孩子都是活泼好动的，这也无可厚非。但是有些孩子的过分好动，不但会影响孩子的学习，还会给家长带来一些麻烦。这就是我们平时所说的多动症了。这些孩子有很明显的行为表现。那么多动症孩子体现有哪些呢?
上课老爱做小举措，不会集听课，大人说话总爱插话，做作业大意，玩的时分很疯。
体现1、活动过多：婴幼儿、学龄前期体现为多动、好哭闹、不安静、难以 满意需求，跟着年纪的添加，活动量增多，上课不注重听讲，干工作不能专 心，干事有始无终。活动多但无意图性，凌乱。多动症的行动不分场合，不 顾结果，无法便宜，在家里乱翻东西，对讲义、文具、玩具、图书、闹钟等 用品毫不珍惜，恣意离散丢掉。讲堂搞小举措，阻碍他人学习。对家长和老 师教诲怒斥毫无效果。
体现2、注重力不会集：体现在上课、做作业时不专注、马虎、拖时间、出 过失，易被周围事物所招引，做其他事也往往有始无终。
体现3、学习艰难：多动症患儿智力正常，但由于不易会集注重力，学习主 动性较差，成果不稳或不及格，乃至留级。
体现4、性情或行动妨碍：固执、顽强、易激动，缺少自我遏制才能，在集 体生计中不合群，好争吵、贪玩、逃学，打架乃至扯谎，少量患儿成年后会 留有性情和行动上的缺点。多动症孩子有何体现呢?
以上这些就是多动症孩子经常性会表现出来的一些症状和行为特征了。治疗是一个持续的过程，我们不能够将其中某一个行为当做我们治疗多动症的以依据，要进行全面分析，综合治疗，达到**的效果。
【本文由北京金童中医医院供稿】
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