多动症儿童如何诊断?儿童多动症是一种严重伤害孩子健康的疾病，对儿童危害深远，甚至会影响孩子以后的人生。儿童多动症的发病率非常高，有效的采取措施，在生活中进行良好的多动症儿童的诊断，能够及时的帮助患者恢复健康。那么，多动症儿童如何诊断?下面大家一起来进行下了解吧。
多动症儿童如何诊断?
多动症儿童的诊断：
一、指鼻试验：让受检小儿多动症儿童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
二、点指试验：让受试者一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时，观察受试小儿多动症儿童点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。
三、翻手试验：令被检查的小儿多动症儿童将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，不协调者为阳性。
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