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儿童排尿功能障碍的诊断与治疗

儿童排尿功能障碍的诊断与治疗

  健康是我们每时每刻都在关注的话题之一,拥有一个健康的身体就等于拥有了一半的财富,所以了解一些健康知识,可以帮助我们更好的预防疾病的侵扰,很好的保护自己和自己身边所关心的人。也可以尽快的走出自己对一些健康误区,及早的得到正确的治疗和护理,下面就让我们一起来了解一下吧。

  相关介绍:

  一.儿童排尿功能障碍的定义

  儿童排尿功能障碍多见,主要类型有神经性、非神经性排尿功能障碍和遗尿。

  临床常表现为尿频、尿急、排尿不全(fractional voiding)、懒惰性膀胱综合征(lazy bladder syndrome), 泌尿系感染和尿失禁等。

  尿流动力学检查能帮助揭示排尿功能障碍的病理生理变化。

  二.正常儿童排尿过程

  (一) 排尿控制的发育过程

  婴儿控制排尿的神经通路尚为完全发育成熟。婴儿的排尿曾被认为是自发性的脊髓反射引起的。随着生长发育排尿控制中枢和周围神经系统逐渐发育成熟。

  第一次有意识的自主排尿通常发生在1至2岁时。

  只有膀胱容量的增加、自主控制尿道外括约肌和凭意志控制的排尿反射建立后才有可能膀胱功能控制。

  排尿控制发育成熟后将具有自主抑制和激发逼尿肌收缩的能力。

  三岁的儿童通常能够控制尿道外括约肌。

  四岁儿童多能象成人一样控制排尿和保持白天和夜间均无尿失禁。

  膀胱控制的发育延迟可引起原发性遗尿、逼尿肌不稳定、功能性排尿异常和尿路感染。

  (二)排尿方式

  有明显的证据显示出生后的早期已经存在明显的与膀胱控制有关的突触联系和神经通路。

  睡眠新生儿脑电图记录显示膀胱的充盈可引起明显的大脑皮质放电增加。

  这些观察结果向传统认为婴儿靠简单的脊髓反射排空膀胱的概念提出了质疑。

  (三) 排尿频率

  妊娠后期胎儿每天排尿约30次。

  出生后一年内排尿次数下降为每天20次或每小时一次,排尿次数变异较大。

  以后两年排尿次数下降为每天11次,但每次平均尿量增加4倍。

  12岁儿童每天排尿4-6次。

  (四)膀胱容量

  膀胱容量随儿童的年龄增加而增加。

  用年龄估算膀胱最大容量的方法很多而且变异较大。

  Dickson 建议计算膀胱容量的公式应为 [25×年龄(岁)] ml。

  (五)排尿后残余尿

  排尿后残余尿(Post-void residual urine,PVR)反映排尿期膀胱和尿道出口相互作用的结果。

  持续PVR增加一般提示膀胱出口阻力增加或膀胱收缩力减弱或二者同时存在。

  正常婴儿的膀胱几乎可以完全排空。正常儿童PVR 一般小于10 ml, 且与年龄、性别和膀胱容量无关。

  (六) 排尿期的正常压力

  儿童排尿的正常压力尚未被定义。

  三.儿童排尿功能障碍的分类

  排尿功能障碍包括膀胱储尿或排空障碍或二者均存在。

  储尿障碍可能由膀胱充盈期存在反射亢进或膀胱出口阻力降低引起。

  排空障碍可能因膀胱收缩力降低或出口阻力增加所至,或二者均存在。

  (一)尿流动力学分类

  尿流动力学分类主要依靠膀胱充盈期和排尿期逼尿肌及尿道的功能而定。

  逼尿肌的功能可以是正常、反射亢进、反射低下或无反射。

  1.膀胱充盈期膀胱功能分类

  (1)正常逼尿肌功能:指膀胱充盈期随着膀胱的充盈无明显的压力升高,即使在激发的情况下也无非自主性收缩。

  (2)逼尿肌功能过度活跃:指在膀胱充盈期逼尿肌意外收缩,收缩可能是自动的或者是受刺激引起的,患者不能完全加以抑制。

  不稳定逼尿肌收缩(detrusor instability, DI)指在膀胱充盈期,逼尿肌出现自动的或者由刺激引发的收缩。

  逼尿肌反射亢进(Detrusor hyperreflexia)是指由于神经控制机制紊乱造成的逼尿肌过度活跃。只有当有客观证据表明存在相关神经功能紊乱时,才能使用逼尿肌反射亢进。

  (3)逼尿肌反射低下:指充盈期看不到任何逼尿肌反应和常发生过度充盈膀胱。多发生于梗阻后过度扩张的膀胱.

  2. 膀胱充盈期尿道功能分类

  在充盈期尿道的功能可表现为正常或闭合不全。

  尿道功能正常:指在充盈期间维持一个正性尿道闭合压,在排尿时,正常的闭合压力下降,使尿液流出。

  尿道闭合机制不全:指在无逼尿肌收缩情况下出现漏尿现象。

  3. 排尿期膀胱功能分类

  排尿过程中,逼尿肌可表现为正常、无反射和反射活动性降低。

  (1)正常逼尿肌收缩。在没有阻力的情况下,正常的逼尿肌收缩会使膀胱彻底排空。

  4岁以上的小儿可以自主控制逼尿肌的排尿收缩。

  (2)逼尿肌无反射(detrusor areflexia):指在尿动力学检查过程中不能观察到逼尿肌的收缩。

  (3)逼尿肌低活动性:指逼尿肌的收缩强度或者收缩时间不够,而使膀胱不能在正常的时间内排空。

  4.排尿期尿道功能分类

  排尿过程中的尿道功能可能为正常或梗阻,梗阻由尿道括约肌活动亢进性和机械性梗阻所至。

  逼尿肌与尿道括约肌同步收缩称为逼尿肌/括约肌协同失调(detrusor-sphincter dyssynergia, DSD)。

  (二)国际尿控协会的分类

  国际尿控协会对尿流动力学的分类作了进一步的发展。其分类主要依据以下几个方面。

  1. 膀胱充盈期

  逼尿肌的活动

  ①正常或稳定;

  ②过度活跃包括不稳定和反射亢进。

  膀胱感觉

  ①正常;

  ②增加或高敏感性;

  ③降低或低敏感性;

  ④缺如.

  膀胱容量

  ①正常;

  ②增加;

  ③减少.

  膀胱顺应性

  ①正常;

  ②增加;

  ③降低.

  尿道功能

  ①正常;

  ②低下(incompetent)

  2. 膀胱排尿期

  逼尿肌的活动

  ①正常或稳定;

  ②低活跃;

  ③无收缩性(acontractile)

  尿道功能

  ①正常;

  ②梗阻包括功能性(overactive)和机械性(mechanical)

  与尿流动力学相似,逼尿肌过度活跃提示存在逼尿肌非自主性收缩,如果神经性病变存在则称其逼尿肌反射亢进,否则称逼尿肌不稳定。

  (三)病因分类

  1. 与神经或精神控制相关的排尿功能障碍:

  先天性中枢神经系统异常 (developmental disturbance)

  有尿急综合征,排尿功能紊乱,智力退化和精神运动发育延迟,类ADD综合征

  获得性紊乱 有大脑性痉挛(新生儿窒息),中枢神经系统的进行性变性疾病伴中枢性痉挛,多发性硬化征,脊神经根炎,横断性脊髓炎,脊髓损伤,脊索感染,脊索肿瘤,脊索血管异常,医源性盆神经丛损伤等

  2. 平滑肌和横纹肌功能异常引起的排尿功能障碍

  先天性异常包括Duchenne肌肉萎缩、脊柱肌肉萎缩和神经发育不全

  获得性异常慢性膀胱扩张,扩张过度损伤,逼尿肌和膀胱壁的纤维化

  3. 结构性异常引起的排尿功能障碍

  先天性异常膀胱外翻、尿道上裂、尿道下裂、尾部退化(caudal regression sequence)、输尿管囊肿和其他膀胱异常如膀胱三角和膀胱颈、后尿道瓣膜和其他尿道异常、腹肌发育缺陷综合征、外胚层发育异常、胶原异常

  获得性异常损伤或医源性损伤

  4. 其他异常引起的排尿功能障碍如笑引起的尿失禁(giggle incontinence);

  HINMAN 综合征;OCHOA综合征。

  (四) 遗尿(Nocturnal enuresis,NE)

  遗尿是一种特殊类型的尿失禁,被定义为5岁以上儿童正常排尿发生于不合适的或社会不能接受时间和地点。

  最常见的类型是单一症状的夜间遗尿(MNE)即除了夜间尿床外白天无排尿异常。

  原发性遗尿指患儿从小连续尿床至今,连续无尿床时间未超过6个月。

  继发性遗尿指连续无尿床时间曾超过6个月。

  遗尿的病因目前仍不完全清楚。

  最常用的解释是排尿控制中枢的发育延迟,因为许多遗尿儿童随着年龄增加而痊愈。

  最近的研究显示遗尿的发生与多因素有关,这些包括行为、遗传、发育、神经、心理和器质性因素等。

  四.儿童排尿功能障碍的诊断

  (一) 病史和体检

  儿童下尿路功能障碍的诊断应包括详细的病史、排尿次数/尿量表和体检。

  对尿失禁和漏尿者应给予客观和定量评估。

  在病史中较为重要的是排尿史,包括排尿的方式、膀胱感觉、有无尿失禁等。

  采集病史重点询问神经和先天性异常、以前泌尿系感染和相关手术信息。

  其他包括肠道功能、月经和性功能。

  特殊问题应集中在与尿液储存和排空方面。

  药物治疗已知的和可能出现的对下尿路的影响。

  记录排尿日记十分重要。

  尿失禁要给予定量评估。

  体格检查

  尿液分析。这些检查常能提示排尿功能障碍的病因和分类。

  辅助检查包括影像(B超、X线、CT和MRI等)和尿流动力学检查。

  (二)下尿路动力学检查

  下尿路动力学检查:有膀胱压力容积测定、尿道压力曲线分布测定、尿流率测定和尿道外括约肌肌电图检查,其他检查包括膀胱B超和排尿尿道造影等。

  五.儿童排尿功能障碍的治疗

  (一)治疗原则

  1治疗原发病。

  2对症治疗。

  3预防上尿路损害和处理尿路并发症

  (二)治疗方法

  1.排尿训练:包括定时排尿、逐渐延长排尿间隔和盆底肌训练等:如隐匿性神经源性膀胱无上尿路损害者主要靠膀胱再训练恢复膀胱功能。懒惰性膀胱的治疗包括病人教育及增加排尿次数的定期排尿训练。

  2.手法(Crede手法等)或腹部用力排尿:如懒惰性膀胱对慢性膀胱扩张逼尿肌失代偿后常靠腹部用力排尿。

  3.留置导尿或耻骨上膀胱造漏:此法并发症多不宜长期使用。盆腔手术最多见的并发症是损伤盆神经引起尿潴留,需要留置导尿管治疗。

  4.间歇性自身清洁导尿:为有效的尿液引流方法,可长期使用。

  5.抗生素的应用:

  6.影响膀胱尿道功能的药物治疗:

  包括M受体桔抗剂(如普鲁本辛、尿多灵、得妥(detrusitol)等)用于抑制膀胱收缩,改善储尿;

  α受体阻滞剂(如酚节明、特拉唑嗪等)用于降低膀胱颈及后尿道阻力促进排空膀胱;

  骨骼肌松弛剂如氯苯氨丁胺(beclofen)、安定、肉毒毒素等,用于降低尿道外括约肌张力。

  泌尿灵、丙咪嗪和消炎痛等也可用于松弛平滑肌的药物。

  7.手术治疗:包括膀脱颈切开、尿道外括约肌切开、阴部神经切断、人工尿道括约肌、尿流改道和膀胱颈重建、悬吊及尿道支架等。如严重的神经性膀胱尿失禁可控性阑尾膀胱造漏等。

  8.电刺激治疗:包括逼尿肌电刺激、盆底肌电刺激和骶神经根电刺激等。电刺激疗法儿童应用较少。

  (三)遗尿的治疗

  1.警铃治疗:有报道应用排尿警铃治疗小儿遗尿成功率为30%~90%不等。膀胱容量大于正常值、尿流率正常和排尿后无残余尿者现治疗效果较好,但是复发率高。

  2.膀胱训练:膀胱控制训练包括多引水增加排尿间隔时间目的是为了增加膀胱容量。

  3.DDAVP治疗遗尿:精氨酸加压素(desmopressin)主要应用于抗利尿激素缺乏的遗尿患儿。

  4.抗胆碱能药物治疗:遗尿患者常有不同程度的逼尿肌不稳定。

  5.增加觉醒能力的治疗:丙咪嗪(imipramine)又称氯脂醒可使40%~50% 的遗尿患儿停止尿床。

  6.针灸对遗尿也有一定疗效。

  以上是给大家介绍的一些健康信息,希望可以帮助到大家,要是还有哪些不明白的地方,就请咨询我们的在线专家,我们的专家会为您做详细的介绍,最后祝愿大家身体健康,工作愉快。

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女四年前得甲亢,一直在吃药,现偶有遗尿

医生建议:根据你的叙述考量是并发症,建议你到正规医院仔细检查仔细检查诊断后再救治。必须强调声明要注意休息,不可以吃刺激性、油腻的食物的慑入。

1个回答

小儿遗尿治疗方法有啥

三岁的宝宝仍有尿床,可能会是没惯良好的生活习惯,也可能会是比较散漫,主要是采用说服教育的方法。白天给宝宝适当的留意歇息,晚上尽量给宝宝少进流食。适当的让宝宝睡得晚一点。大人采用许多次叮嘱的方法。同时激励宝宝自己小便。多给宝宝许多激励,必要的时候给宝宝口服遗尿丁或者是中药慢慢实施调养一段时间就会好的。需求注意让孩子注意个人卫生,让孩子适当的运动,注意个人卫生,。

1个回答

小儿遗尿中医辨证

宝宝遗尿症要综合评价下来实施考量。手枪要给宝宝惯良好的生活习惯,树起宝宝的自信心,不要采用斥责或者是责骂,多给宝宝许多激励,白天让宝宝适当的留意歇息,不要过度的操劳,晚上尽量不要给宝宝吃流食,尽量让宝宝适当的睡的迟一点儿大人们在适当的喊醒一次。一旦宝宝再次出现不尿床,赶紧给宝宝激励,宝宝就会有信心,而且慢慢就会自己醒过来上厕所,也堪用中药慢慢实施调养。需求注意平时让孩子多喝水,保持个人卫生清洁,让孩子保证充足的睡眠。

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小儿遗尿的偏方?

宝宝这种情况也可能会是长期动用尿不湿致使的不好的习惯。有的宝宝睡午觉比较沉,而且比较懒惰,必须给宝宝惯良好的生活习惯,多给宝宝激励。采用说服教育的方法,让宝宝白天适当的歇息好。晚上睡午觉前不要让宝宝太过激动。那宝宝睡午觉前尽量排空小便。大人期间适当的多喊醒许多次,慢慢调养一段时间就会好的。晚上尽量不要给宝宝吃流食啊!必要的时候才动用遗尿丁慢慢实施调养,或者采用推拿,针灸,理疗的方法啊。特别注意不要让孩子吃过于油腻的食物,做好防护。

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小儿遗尿该怎么办?

宝宝这么小,主要是采用说服教育,慢慢实施培育特训的方法。惯良好的生活习惯规律。主要是要家长和患儿的谈判。而且要按排适宜的生存制度和忍耐拍尿特训。绝对不可以。责骂,斥责,惩处。否则会严重孩子的心理压力。激励宝宝自己排尿啊,多给宝宝信心,多给宝宝额外奖励和激励,而且在晚餐以后尽量不要给宝宝吃流食,睡午觉前不要过度激动。让宝宝睡午觉前尽量排空小便。等宝宝酣睡以后父母可在其经常排尿的时间之前唤回排尿,让其习惯了睡午觉醒时主动拍尿,同时互相配合中医,救治针灸效果会更好啊。必须强调声明保持心情愉悦,多吃水果蔬菜,做好个人的防护。

1个回答

推拿治疗小儿遗尿

针灸是可以救治小儿遗尿的,但是建议要在专业医生的指导下实施,因为这个救治也是要根据具体不同的情况来实施救治的,比如说由于肾气虚或者脾气虚,肺气虚,肝经湿热所引来的这些情况,要通过不同的针灸手法才能实施许多对症的救治。自己是不可以实施救治的。特别声明平患者主诉的情况,孩子要多补充维生素,多休息,多运动。

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