只要身高低于同地区、同种族、同年龄、彩虹别平均身高两个标准差者在医学上称为矮小症。通常致病的原因有很多，其中环境因素是大家往往会忽略掉的。
家庭的经济状况和教养方式、战争、饥荒、经济萧条等社会因素对儿童的生长发育都有重要的影响。专家介绍，出生时健康的婴儿，如果长期生活在精神压抑、父母离异甚至受虐待的家庭里，会发生成长障碍。据统计，在第二次世界大战中，西班牙、朝鲜等失去双亲的孤儿，平均身高比同龄其他国家的儿童低好几厘米。情绪也会影响孩子长高，所以要多给孩子温暖和抚爱，使他们精神愉快，健康成长。
阳光充足、空气新鲜、水源清洁等良好的居住环境，健康的生活习惯和科学的护理，正确的教养和体育锻炼，完善的医疗保健服务等都是保证儿童生长发育达到较好状态的重要因素。注意卫生，预防疾病。如果孩子不注意卫生或缺乏良好的饮食习惯，就容易生病或患营养不良症，严重影响身体健康，自然也影响身体的长高。季节与气候因素对儿童的生长发育也有一定的影响。季节对生长发育的影响显著地体现在身高和体重方面，一般地，春季身高增长最快，秋季体重增长最快，炎热夏天部分儿童则“苦夏”，体重明显下降。
长期慢性疾病会影响体重和身高的发育，先天性疾病如先天性心脏病等对生长发育的影响更为明显。身高的异常发育与一些疾病有关，如甲状腺功能低下引起的克汀病、软骨发育不全、垂体分泌异常引起的巨人症等。如果发现儿童的身高增长出现明显的异常，家长应及时带他们去医院作详细的检查，切勿延误病情。
求医网温馨提示：以上就是关于矮小症的环境因素的介绍，希望对您和您的家人都能够有所帮助。
【参考文献《矮小症365个怎么办》《矮小症100问》】
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儿童矮小症的检查方法
身体检查:身高(长)、体重、头围、生命表徵、畸形、心杂音、内脏状况。骨龄检查:左手X光像显示骨骼发育状况，医师以此判定骨龄来，推测孩童生长发育状况。内分泌检查:有甲状腺检查、生长素、或皮质醇。因生长激...
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矮小症儿童的表现
儿童矮小症的特征，首先是身材的矮小，孩子的身高低于同龄儿童的两个标准差或者低于同龄儿童的第3个百位数。其次是骨龄的落后，因为很多矮小症的原因是由于生长激素缺乏或者甲状腺素功能减退症引起的，此时孩子往往...
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儿童矮小症怎样治疗
儿童矮小症如何治疗孩子在测量身高的时候，如果发现孩子身高已经明显低于正常同龄儿童，在医院检查中又发现孩子已经诊断矮小症的时候，这个时候首先要给孩子做相关的检查，来看孩子是什么原因所导致的，根据孩子病因...
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矮小儿童应该怎么治疗
如果孩子个子矮，首先要确定一下是否有遗传基因，另外长个有早晚。如果是遗传导致的，恢复正常的几率不是很大，为了安全起见，建议拍摄一下关节的x线，同时抽血化验生长激素。一定要进食种类丰富。按期的补充维生素...
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儿童身高矮小怎么办
如果孩子个子矮，一定要弄清楚是什么原因造成的，以及目前的矮小程度，需要检查脑垂体磁共振。检查脑垂体分泌的激素水平。如果真的是生长发育落后的矮小，我们可以通过饮食、睡眠和运动来干预行为。如果是因为疾病引...
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**身高160是矮小症吗
身高1米6不属于是矮小症，因为身高好多方面的因素都有着一定的关系和遗传有着一定的关系，和发育期间的饮食营养全面均衡，荤素搭配和各种的食物不挑食，以及充足的睡眠，坚持锻炼身体，这些都有着一定的关系，所以...
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个子矮的话该怎么办呢
人的身高与遗传有一定的关系，处于青春期发育阶段的青少年应注意合理营养饮食，多吃些含蛋白质丰富的食物，多吃一些肉、蛋、豆类食品，适当多吃些富含维他命c的蔬菜和水果，如橘子、橙子、香蕉、菠菜、芹菜、白菜、...
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身高低于多少是矮小症
矮小症是指跟同种族，同龄，彩虹别相比，身高低于正常人群平均值的2个标准差以上，需要参考身高标准表。治疗建议：矮小症的发生病因很多，与遗传，营养状态，内分泌激素，心理因素，社会因素等，需要根据具体原因选...
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诊断矮小症要做哪些检查
矮小症需要做营养检查：包括维生素、微量元素的检查；内分泌检查：包括生长激素、甲状腺激素、肾上腺激素等；影像学检查，如拍骨龄片，可以判断生长，成熟程度。居室环境要温湿度适宜，保证患儿有足够的睡眠，培养小...
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如何才能确定是矮小症呢
首先，判断孩子是否为矮小症，就需要家长带着孩子到医院做身高方面的检查，如果相比较同年龄、彩虹别、同地区其他的孩子，身高低于两个标准差，而且孩子的生长速度较慢，基本上就可以确定为矮小症。此外，还可以对孩...
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矮小症症状是否手脚小
您好，对于矮小症的情况，考虑到是由于先天性遗传，和后天身体激素营养不充足引起的。一般的情况，患有矮小症的孩子并不一定都会出现手脚小的症状，大部分的情况下，矮小症患者的手脚大小发育和身材发育是成比例的。...
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矮小症一般要治疗多长时间
矮小症在临床上经常能够见到，在治疗时要根据父母的身高推算预期的终身高。同时要结合对孩子的期望来综合确定治疗的目标。一般在治疗时，以3到6个月作为第一阶段，如果有效果，但是还没有达到预期的目标，则要继续...
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