怎么护理低能儿_求医网专题频道

　　低能与弱智儿童青少年是一类由于先天性或早期后天性的各种原因所致的精神发育障碍。对确定的低能儿童青少年可按以下方法护理、妥善安排。

　　(1)学习上采取放宽措施。应该与家长、老师，尤其班主任联系，讲明智力低下是器质性病理因素，是难以逆转的，其学习上的困难是低能必然结果。学习上**实行放宽“政策”，采取必要措施，扶助他们“过关”，尽可能完成初中九年制义务教育。**限度要让他们小学毕业，必要时医生出具疾病证明书。

　　(2)家长放弃不切实际的过高学习要求和期望值。

　　(3)及早培养一、二种劳动技能，选择非智力和理解型的体

　　力劳动为好。例如缝纫、裁剪、烹调、园艺、木工、手艺、打字、绘画、雕塑等工作。以便完成基础教育后，及时顺利地走上工作岗位，适应社会生活，自力更生，自食其力。择业宜非理解性、刻板、熟练工和非创造性工种为主，适合本人兴趣和心理特点。

　　(4)正确对待低能弱智儿童青少年不能对他们歧视、冷淡、讽刺控告，以免造成患者严重的自卑心理和变态心理，日后诱发多种心理障碍，对本人、家庭和社会都带来不良影响。一般要求智力测定的结果不要告诉儿童青少年本人，对他人亦应该保密，以防挫伤他们的自信心。

　　(5)采取特殊教育措施：思想和认知上鼓励他们，培养自尊自爱和自信的心理能力。采用笨鸟先飞的方法反复训练和练习，不断强化，巩固已往学到的知识和成绩。重视事先预习，事后复习。采用陪读制，父母对他们要更加爱护、鼓励和辅助。

　　(6)创造条件，让低能弱智儿童青少年接受大量信息刺激和参加社会化学习，社会是人类心理活动**的刺激源和信息源，多从事实践活动和参与社会生活，有助于低能弱智儿童青少年心理成熟和培养独立的适应社会能力。

　　低能、弱智儿童和青少年是一个特殊的群体，应引起家长、学校和社会的关注，其中掌握科学的低能弱智儿童青少年护理方法，最为重要。另外，针对不同的情况，建议及早去心理专科医院接受儿童青少年专家的治疗。如果有相关需要，北京国奥心理医院竭诚为您服务。