详解精神分裂康复病例_求医网专题频道

　　精神分裂症产生的原因有许多，主要的原因是生活和家庭的原因所造成的，但是也不排除一些其他的原因，比如受到侮辱造成严重的心理障碍也会导致精神分裂症，如果真的确定自己患上了精神分裂症，那么就一定要寻求好的方法帮助自己尽快的摆脱精神分裂症的缠绕。

　　精神分裂症的症状因类型和严重度而各有不同。一般可分为阳性和阴性症状。阳性症状的特点是正常功能的过度发挥或扭曲;阴性症状则为正常功能的缩减或丧失。患者的表现可以是其中一种，也可兼有两种症状表现。

　　某中学高一女生小晴在校遭到3名同学围殴后，出现精神分裂症状。她的父母认为女儿的病情是被打导致，将3名打人学生和学校起诉到法院索赔。昨天，此案在济南法庭开庭审理。2003年9月，小晴通过中考进入济南一中学高中部上高一。由于英语成绩很好，同班**徐某常向她问作业，小晴于是产生好感，在作业本背面写下喜欢徐某的字样，不料被同学看见，告诉了徐某的女友李某。

　　同年12月9日，徐某、李某和另一同学张某在楼道里和小晴发生冲突。小晴的母亲说，当时正值课间，周围都是同学，小晴寡不敌众，被3人一起殴打，还被威胁不准告诉学校。当天小晴回家时头发凌乱，眼睛乌青，校服被撕破，并说自己像垃圾，谁都可以打。此后，她逐渐不与人说话、放弃考试、乱发脾气，到第二年2月更是出现打骂父母、放火烧房、幻觉有人要害自己等症状，被医院诊断为精神分裂。

　　小晴的父母认为，女儿出现精神分裂与被打有关，而且学校在处理此事时偏袒3名打人者，反而批评小晴“挑衅”，“人缘不好”，因此将打人学生和学校一起起诉到法院，索赔医药费、精神损失费等43万余元。

　　庭审中学校称，学生在校发生争斗是很常见的，由于此次打架事件是在课间发生，事发楼道远离教学区，属于偶发、突发事件，学校也难以控制，而且学校平时通过板报等方式教育同学友爱互助，已经尽到了义务。在事发后也让打人学生写了检查并做了处分，善后处理很负责，不存在过错。3名打人学生的家长也认为，打架与小晴精神分裂之间没有必然因果关系。

　　小晴出现精神分裂是否与打架有关是此案的焦点。2006年9月，医院进行鉴定，结论认为，现有资料不能证实小晴发病与此次冲突有关。鉴定后，小晴父母不服，进行了第二次鉴定。此次鉴定结论则认为，打架事件使小晴身心遭受强烈刺激，是导致精神分裂的诱发因素。昨天的庭审中，法院驳回了进行第三次鉴定的申请。此案未当庭宣判。