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学生神经衰弱症状及治疗方法

学生神经衰弱症状及治疗方法

  神经衰弱是指精神容易兴奋和脑力容易疲劳,常伴有情绪烦恼和一些心理、生理症状的一种功能障碍性病症。神经衰弱症状在青少年学生中最为常见,一般始发于初中,但高中生的发病率又高于初中生,男女两性间无明显差别。

  学生罹患神经衰弱,多半是由于学习过于刻苦,再加上升学压力大,精神过度紧张而导致的。为了让神经衰弱的学生尽早摆脱病痛,笔者总结了一些前人治疗神经衰弱的经验,分享给大家。

  此病多是由于某些长期存在的精神因素引起脑机能活动过度紧张而产生的神经精神活动能力的减弱。

  神经衰弱的基本症状为:

  ①脑衰弱,即精神活动能力下降。患者注意力分散,特别是有意注意减弱,记忆力明显减退,体力和脑力均易疲劳,学习、工作不能持久,效率明显降低。

  ②兴奋性增高。患者神经容易兴奋,对情绪的控制能力差,易激动,好伤感,情感反应强烈但不能持久;既对机体感觉过敏、有疑病倾向,又表现出对外界刺激的过敏,如怕光、怕声高;情绪紧张,觉得生活压力太大、过度紧张而无法松驰下来。

  ③心理、生理功能紊乱。以睡眠障碍(入睡困难、浅睡多梦、睡不解乏等)和肌肉紧张性疼痛(头颈部感觉僵硬胀痛、头痛、头晕等)为主,还表现在植物神经功能失调,出现心悸、多汗、胸闷、食欲不振、消化不良、月经不调等症状。

  神经衰弱是青少年学习的大敌,而且随着升学、就业竞争的加剧,其发病率会更高,因此,我们切切不可忽视。

  那么,如何治疗此症呢?

  首先,应从心理上消除对神经衰弱的恐惧,明确它不过是由于大脑皮层长期紧张、过度兴奋而造成的高级神经活动功能紊乱,是完全可以恢复正常的。

  其次,寻找病因、对症下药,或解除某种心理压力、释放精神紧张,或妥善安排学习和生活、劳逸结合以避免因劳累过度而造成神经衰弱。

  另外,神经衰弱症状严重时,还应辅以一定的药物治疗。

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精神分裂自我治疗

精神分裂的治疗建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果,中药可以起到调理情绪,醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳的作用。意见建议:中药副作用小、标本兼治。同时配合心理治疗从根本上治疗疾病,才能取得满意的治疗效果,只有去除心理因素,才能达到根治。

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精神分裂的治疗

患者了精神分裂症一定要积极的进行自我调整,精神分裂症的患者,心理治疗是主要的方法,主要从以下几个方面着手,接受现实、树立信心、积极配合治疗,调动自己的潜能,积极交往和劳动,培养良好的性格和心理承受能力,若是病情没有好转的话,就要去正规医院的精神科进行检查,然后对症治疗。

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精神分裂症有什么引起的

精神分裂症是一种多因素疾病。目前对其病因的认识尚不明确,但人们普遍认识到个体心理敏感性和外部社会环境的不利因素在疾病发生和发展中的作用。易感性质量和外部不利因素都可能通过内部生物因素的相互作用而导致疾病的发生。患者一般有清醒的意识和正常的智力,但有些患者在发病过程中可能有认知障碍。病程通常延长,表现为反复发作、加重或恶化。

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偏执型精神分裂症治疗

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失恋引起精神分裂症

精神分裂症是一组由于大脑神经递质异常导致的精神活动异常的疾病,目前主要的治疗手段有:1.药物治疗,这是目前最常见的治疗方案。根据不同患者的病情表现,年龄,性别,体质状况,经济情况,可以选择不同的药物治疗,有约三分之二的患者有效;2.物理治疗。在疾病的急性期,或者药物治疗效果不好时,都可以进行物理治疗—无抽搐治疗电休克治疗,疗效好,较为安全。3.心理治疗,根据不同病人的病情,疾病不同的时期,给与不同的心理治疗,帮助病人稳定情绪,认识疾病,配合治疗,回归家庭和社会。4.家庭治疗,帮助病人和家属了解病情,正确对待疾病。

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精神分裂症的治疗期

精神分裂症治疗程序包括急性期治疗(为4-6周,以控制症状,减少继发性损害的发生)、巩固期治疗(至少6个月,防止复燃,尽最大努力恢复社会功能)和维持期治疗。对维持治疗的时间,学者们和专家没有达成一致意见。多数认为首发、缓慢起病的患者或多次复发的患者治疗时间至少为5年,部分患者可能需要终身服药,减药或停药则症状会复发。

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