儿童抽动症和多动症的本质区别在于什么

　　对于抽动症这种疾病大多数都是发现在孩子身上的比较多，很多家人都想早日将孩子这种抽动症病情治疗较较好，避免将来会影响孩子的生活和健康。

　　1、注意障碍：注意障碍为主要的抽动症的表现之一。抽动症的患儿主动注意减退，被动注意增强，注意力不集中，做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断。

　　2、神经系统发育障碍：有半数左右的抽动症的表现可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分抽动症患儿可有视觉、运动障碍、空间位置障碍等。

　　3、活动过度：活动过度为另一常见的抽动症的表现。抽动症的患者话多、喧闹、插嘴、惹事生非、影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。

　　有一些孩子仅是调皮、好动而已，并非多动症抽动症。孩子调皮好动与多动症、抽动症的本质区别在于：前者招呼得住，停得下来;后者是不由自主的，孩子无法控制自己。抽动症、多动症是两种常见的儿童行为障碍，其中抽动症属于神经椎体外系功能缺陷，其突出表现为：挤眉弄眼、摇头耸肩、甩手点头、踢腿扭动身体、爱说脏话等，严重的患儿还伴有喉头作响，常不由自主地发出“哼”、“啊”、“咳”等异常声音，大多数伴有多动现象。而多动症更多地表现为心理疾患，主要症状为：持续注意力不集中、活动过多(包括肢体和语言)、性格发生改变(冲动任性不遵守纪律，喜欢打架，具有攻击行为)、行为障碍(成绩下降，逻辑思维差)等。

　　其实，抽动症、多动症孩子大都发育正常，智力正常，有的还相当聪明。如果老师和家长对这两种病不了解，老是指责、抱怨，甚至打骂孩子，不但“缺点”改不掉，孩子还会因无法集中精力听课、做作业，导致成绩差。慢慢地，老师、家长包括孩子本人都会对学习丧失信心，结果会误了孩子。相反，如果能得到及时有效的治疗和帮助，成绩直线上升的不乏其人，治疗越早，恢复得越快越好。

【本文由北京金童中医医院供稿】