小儿多动症的治疗方法有哪些

　　只要有病种的存在，就会有治疗方法。小儿多动症的诱发原因虽然很复杂，但是也不会阻碍种种治疗方法的出现。在众多治疗小儿多动症的方法中，多数患者家属会采取药物治疗。

　　脑电生物反馈治疗

　　脑电生物反馈治疗自70年代应用于多动症治疗以来，由于其副作用小，疗效持久，且可有效改善多动症患儿的注意力缺陷，纠正多动冲动的行为，逐渐成为多动症多种干预手段中强有力的一种，并越来越被人们所接受。

　　脑电生物反馈治疗是运用电生理的原理，通过电极将多动症患儿脑电波引入，并实时分析，对脑电异常的患儿进行恢复正常的训练。经过训练，使患儿学会自身调整，从而改变异常的脑电波形，并形成固定的操作性条件反射。增强注意力的能力，延长注意力集中时间，减少多动冲动同时激活和整合多动症儿童视听通路，培养其手眼协调能力及双手精细运动协调的能力。经过20～40次的反馈训练，在患儿及家长们的共同配合下，患儿的学习习惯有了明显的改善，主动注意力时间明显延长，学习主动性也明显增强。

　　此外，脑电生物反馈治疗对儿童抽动症及成人睡眠障碍也具有非常好的治疗效果。

　　沙盘治疗

　　沙盘治疗是儿童在治疗者的陪伴下，通过使用所提供的沙箱和各种玩具在沙箱里制作沙盘，从而达到心理治疗的目的。

　　一粒沙是一个世界，反映着孩子的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把看不到的心理以某种方式呈现出来，从而获得治疗与**，创造与发展，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。沙盘治疗对儿童学习困难、多动冲动、人际交往问题、自信心不足等常见心理问题以及智力开发等均有很好的治疗作用。

　　心理治疗

　　多动症儿童的问题往往反映出整个家庭的一种行为模式，部分患儿病因在于家庭环境不协调，父母关系不和等，需要进行心理治疗，常用的方式有家庭治疗，团体治疗等。

　　行为治疗

　　在多动症孩子的管理中，行为治疗是一种有效的、基本的干预措施。行为理论认为，异常行为和正常行为一样，也是通过学习而获得并通过强化而保持下来的，因此，可以通过另一种学习来消除或矫正这一异常行为。当一个好的行为出现时给予强化，如赞扬、鼓励，可以增强该行为的发生频率(正性强化);当一个不良行为出现时不予强化或有意忽略，会使儿童的不良行为逐步减少(负性强化)。

　　综合治疗

　　当患儿的症状用以上单一一种方法治疗达不到满意的效果时，可以采用两种或多种方法联合治疗，如药物治疗+脑电生物反馈治疗+沙盘治疗，药物治疗+行为治疗等。

　　药物治疗小儿多动症，虽然保守，但是也是相对来说风险小，作用教好的一种方法。药物治疗适合小儿多动症情况轻的患者，初期吃一些药便可以遏制病情的恶化，还可以达到痊愈的目的。