13岁的君君，是家里的独生子，2岁学会讲话，3岁以后才会走路，他非常好动，见到什么东西都喜欢用手或脚碰一下。上学后君君不能很好地完成正常学业，学习能力落后于同龄儿童，在学校不合群，且不能正确的区分好与坏。能理解家人的讲话，简单个人生活自理。去年君君家属经常接到老师反映，称君君在学校里学习能力差，有不正常的言行，写字时经常发出奇怪的声音，喜欢用手碰周围的同学。而且他在家时经常躲在房间内不出来，有时即使家属多次呼唤也不予理睬，看电视时不让其他人一起观看。家属见其异常，多次带他到综合大医院治疗，出院后异常表现有所好转。
儿童精神发育迟滞治疗应趁早
为求能得到更好的治疗，家属于今年4月1日将其带到北京永安中医院儿科住院治疗。精神检查显示君君意识清晰，被动接触差，喜动，不听从家人的指令，在家属的强力控制下才能略显安静，在病房对治疗、护理不合作，对自身情况无认识及批判能力。韦氏量表回报示：言语及操作能力低下，智商仅为32。由此诊断为：1.未定型精神分裂症;2.精神发育迟滞(中度)。
结合君君的病情，专家予以NGF超级神经介导技术结合药物、心理联合治疗，住院16天后，君君四处乱跑、冲撞、躲起来及用手触碰周围人的情况大大减少。住院第22天，君君情绪稳定，医生询问时能简单回答。经过32天的精心治疗及护理，君君能主动跟医务人员打招呼了，在医护人员的嘱咐下康复出院。
【专家点评】：专家指出：如果孩子被诊断出精神发育迟滞，家长应正视现实，早治疗，早干预。不同程度的精神发育迟滞患儿要有不同的治疗重点，对于边缘性和轻度精神发育迟滞患儿应积极进行治疗，以勤补拙，从而进入正常人的行列;对于中度精神发育迟滞儿童，应以训练其生活技能，掌握生存技能为主，父母切忌期望过高，否则会一事无成;对于重度精神发育迟滞儿童，主要以康复训练为主，使患儿在**帮助下能够自理生活。
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