脑瘫儿童训练应该怎么做

　　脑瘫是眼中那个影响小孩子的正常发展的疾病的，为此，我们一定要认真对待一下，以免造成更严重的伤害，小儿脑瘫不仅需要正规、正确的治疗方法，日常生活中的康复护理和恢复训练也必不可少，下面小编就详细的为大家介绍，脑瘫儿童训练应该怎么做。

　　小儿脑瘫按摩与训练：

　　一、智力及语言康复训练：可根据脑瘫患儿的病情及年龄采取针对性的智能及言语训练，可采取听语指图、实物和数字辨认与分类、简单的数字计算、复述性训练等方法。

　　二、日常生活能力康复训练：练习翻身、坐起、站立、平衡、步行，作业治疗训练。内容以患儿能接受、配合为限，循序渐进地进行。每日2次，每次20分钟，连续进行，可根据脑瘫患儿的具体情况增减强度。

　　三、肢体功能康复训练：

　　1、下肢：进行髋关节、膝关节、踝关节运动，尤其注意纠正踝关节的内翻，每天髋关节15次、膝关节25次、踝关节35次左右。

　　2、手指：将40枚直径1.5厘米玻璃弹球装于10×12厘米质地较硬的布袋中，由亲属对患儿手背进行揉搓，力量以患儿能耐受为度，手指肿胀时用力较轻。每天20分钟左右，每日2~3次。

　　3、上肢：肩关节向上、向后柔和运动，力度以患儿能承受为度，肩关节局部可涂搽红花油或活络油。每天50次左右，分3次进行。对上肢屈肌张力高者，采取柔缓按摩，同时用小夹板固定肘关节，每天3～5次，每次20～60分钟。

　　语言的训练方法：

　　唇、舌功能训练操：本操的研究设计是以语言发育神经学、神经心理学、语言学、语音学、语言病理学等基础理论为依据，由简至繁进行第一、第二套唇舌功能训练操。

　　构音障碍训练包括：放松疗法、呼吸训练、发音器官的运动训练;发声训练、持续发音、做克服鼻音的训练、训练患儿控制音量、音调与韵律、交流辅助系统等。

　　仪器训练：仿照正常儿童的构音与发音模式进行训练。应用的仪器设备包括语音工作站、启音、启智与音乐治疗仪等。

　　家长可以让脑瘫小儿吹气球、喇叭等，训练其呼吸;母亲训练患儿发音最好的方法是示范和模仿;强调声母发音训练，放慢言语速度，多用鼓励性语言避免过多纠正。最后提醒一点，脑瘫儿童的语言康复治疗同样提倡早期开展，力争在6岁前，即语言关键期前进行，这样的效果更为理想。

　　温馨提示：以上就是关于“脑瘫儿童训练应该怎么做”的介绍，小儿脑瘫所产生的症状还有很多，语言障碍只是其中的一种，这就需要家长学习更加专业的康复护理知识，来帮助患儿一点点的恢复正常与健康。