家庭语言训练是小儿脑瘫患者的关键

　　小儿脑瘫的护理原则就是降低残障，改善或重建肢体部分功能。小儿脑瘫的护理的最终目的是使小儿脑瘫患儿的各项生存功能得到**限度的恢复或代偿，改善生存质量;以解除或减少家人及社会负担。家庭是小儿脑瘫学习的自然教育环境。父母与患儿相处时间最长，接触最密切，亦是最早的启蒙教师。家教，使全家人有更多机会参与训练过程，不仅可以一对一的个别化教学，而且不受时间与空间的限制，尤其是关键性的学前阶段，若能及早给予各种基本训练，往往达到事半功倍的效果。那么小儿脑瘫患者如何进行家庭语言训练呢?

　　小儿脑瘫患者如何进行家庭语言训练：

　　(1)鼓励患儿发声当患儿发声时，要立刻与其对话和答应。即使还说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望，鼓励其发声的积极性。

　　(2)保持正确姿势当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患儿讲话，会使其全身过度伸展，不利于发音。

　　(3)增加说话和活动的量父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不懂。家庭成员都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练，发声训练，寓教于乐，以引起患儿训练的兴趣。

　　(4)教育要持之以恒语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。

　　通过上述针对“小儿脑瘫患者如何进行家庭语言训练”的详细介绍，详细您已经有所了解了。温馨提示：小儿脑瘫的护理一定要有耐心和信心，切不可半途而废，或者是三天打鱼两天晒网。治疗小儿脑瘫一定要到正规的进行治疗，只要找准病因和正确的治疗方法，长期坚持治疗， **就不是什么困难的事情。由于大家对这种疾病还很不了解，所以，造成一定的盲目和恐慌。甚至，出现“有病乱投医”的现象。如您还有什么需要咨询的，请咨询我们的在线专家。