三种方法纠正小儿弱智宝宝的语言障碍

　　小儿弱智在临床上有着较高的发病率，该疾病也称为精神发育迟滞，患儿主要表现为运动、语言方面较差，比如说小儿的坐、立、行及语言方面发育都比较迟缓，严重侵害着患儿的身心健康，因此家长对于该疾病一定要引起重视，做到早发现早治疗。专家表示，小儿弱智宝宝的语言障碍需及时进行纠正，目前有三种方法，如创设一个语言环境、训练宝宝听音指物、猜物游戏等，以下是相关内容介绍。

　　1、创设一个语言环境

　　在日常生活中，无论做什么事，都尽量告诉小儿弱智宝宝，向他描述你正在做的动作。比如：“我正在给你削苹果呢。”“我在给爸爸织毛衣呢。”“你是在玩小火车呀!”在不断的重复中让儿童把物、动作和代表物、动作的词联系起来。

　　2、训练宝宝听音指物

　　开始先指给小儿弱智宝宝看：“这是桌子。”“这是鞋子。”然后问宝宝：“哪个是桌子?”“你的鞋子呢?”等等。生活中的小事，随时都可以说，可以发问。

　　开始可以是小儿弱智宝宝身边的东西，以后可以发展到用图片来讲，来提问。要选轮廓清楚、色彩鲜明、大小适中便于拿取的图片。开始一般先教小儿弱智宝宝名词，如手、眼睛、橘子、碗等，以后可以发展到动词，如“他在跑”、“姐姐在跳”。

　　3、猜物游戏

　　当小儿弱智宝宝的词汇量达到30个左右时，可以开始和宝宝一起玩猜物游戏。把画有苹果、香蕉、自行车的图片放在桌子上，对宝宝说：“哪一个是香蕉呀?请告诉我。”

　　如果小儿弱智宝宝指对了，就马上表扬;如果指错了不要批评，就把这个词再教一段时间。当这种方法玩会了以后，就可以把这些图片放进一个布口袋中，对小儿弱智宝宝说：“请把自行车的图片给我拿出来。”由于开始是三张图片都看不见，增加了难度，也增加了兴趣。对于训练他懂话的准确性很有益处。

　　以上就是关于“三种方法纠正小儿弱智宝宝的语言障碍”的相关内容介绍，希望对大家的了解有帮助。小儿弱智宝宝由于其大脑损伤或大脑功能有缺陷，语言就有障碍，愈是弱智程度严重的儿童，语言障碍也愈严重。因此，家长对于小儿弱智宝宝的语言障碍还需及时进行纠正，以免加重。