弱智的康复训练是什么样的

　　弱智的康复训练是什么样的？其实，很多人都知道弱智儿童的康复训练方法主要包括：感知能力训练、运动能力训练、语言与交往能力训练、认知能力训练、生活自理能力训练和社会这应能力训练六方面。专家也表明了，了解弱智儿童康复训练对于疾病的治疗是有很大的重要性的。那么弱智的康复训练到底是什么样的呢?

　　1.感知能力训练：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉训练，利用婴幼儿的感觉器官去接触、探索、学习周围的环境。

　　2.运动能力训练：大运动训练：大运动是指身体姿势或全身的动作而言，如俯卧、抬头、翻身、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等。精细动作训练：精细动作是训练手和手指的动作。如大把抓握玩具、手指捏取物件、引线穿珠、握笔写字等。训练时必须注意由大到小，由易到难，逐步加深。

　　3.语言与交往能力训练：语言是思维的手段，是与人交往的工具，对于一个生活在社会中的小孩来说极为重要，弱智儿童绝大多数都有语言障碍，因此康复训练中，语言训练佔极其重要的位置。

　　4.认知能力训练：认知能力主要是指认识事物的能力，弱智儿童这方面的能力很差，主要原因是认知能力建立在概念上，而概念要用语言来表达：弱智小孩语言差，不能用语言表达概念，因而认知能力就很差。

　　5.生活自理能力训练：生活自理是指儿童在不依赖他人的帮助下，每天必须进行的最基本的动作，主要包括穿衣、进食、个人清洁、如厕等自理能力。自理训练和认知、体能有著极其密切的关系，是相互影响的，因而应根据每个孩子的实际发育水平选择时机，训练越及时，效果越明显。

　　6.生活这应能力训练：社会这应能力是指与他人交往的能力，作为社会的一名成员，儿童必须这应他所处社会的文化背景或要求，因此必须结合年龄教会儿童一些生活常识，以便被社会所接受。主要掌握礼貌用语、与人交往的称呼、交通规则、公共场所规则、与同伴应友好相处等。

　　通过以上内容可以看出，弱智的康复训练方法主要有六个方面的内容，希望以上内容能对患者有所帮助。了解弱智儿童的康复训练方法能对弱智儿童的治疗有一定的帮助作用。针对国内目前大多数治疗弱智的传统疗法，对弱智的治疗只能起到缓解作用。