儿童青少年孤僻常表现为独往独来、离群索居，对他人怀有厌烦、戒备和鄙视的心理;凡事与己无关、漠不关心，一副自我禁锢的样子。如果与人交往，也会缺少热情和活力，显得漫不经心、敷衍了事。具体来说：
(1)不关心别人，不愿与人交往。常担心受到讥讽、嘲笑、侮弄和指责。对别人的事情冷漠、不关注。
(2)经常闷声不响、郁郁寡欢。在以下情景中表现得更为突出：自身不受别人理睬而不得不独处时，常会有失落感和自尊心受伤感。
(3)当遇到各种挫折时，常会产生虚弱感和自卑感而心灰意冷，将自我孤立起来。
(4)常常会神经过敏，以为别人都瞧不起自己。
儿童青少年孤僻常在以下三种情景中表现得更为突出：
(1)自身不受别人理睬而不得不独处时，常会有失落感和自尊心受伤感，这时就会显得更加孤僻而不愿与人交往。
(2)当与别人交往而当众受到讥讽、嘲笑、侮弄和指责时，常会产生神经过敏，以为别人都瞧不起自己，这时就会闷声不响、郁郁寡欢，或者恼怒异常、撒手离去。
(3)当遇到各种挫折时，常会产生虚弱感和自卑感而心灰意冷，这时就会自我孤立起来，闭门谢客，拒人于千里之外。
如果这些情景不明显或不存在，尽管时不时也会流露出孤僻征兆，但一般未必有明显的自我感觉，即儿童青少年未必会意识到有孤僻人格表现缺陷。
儿童青少年孤僻的性格，先天性的因素并不多。主要是后天受到各种主客观环境的负面影响，导致心理长时间处于压抑状态后扭曲所致。儿童青少年孤僻的性格，是由众多的不良心理糅合所致，因此，只要找到各种心理症状的关键所在，即可以依次进行人为干预，而使儿童青少年孤僻的性格得到很大的改善，从而使一个人的性格走向健康与光明。
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