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音乐治疗对自闭症儿童有何作用

音乐治疗对自闭症儿童有何作用

  好多人都喜欢音乐,因为音乐能够帮助他们缓解心里的疲劳,使自己的身心得以放松。对于自闭症患儿来说,音乐更是一剂良药,通过音乐他们可以很好的跟这个世界沟通,借助音乐更是能够很好的帮助他们治疗自闭症。

  1.音乐治疗可以发展患儿正确的社会与情绪行为:

  患儿通常都存在着获得正确的社会能力方面的困难。在有组织的音乐活动中,如歌唱、节奏和与运动的结合等活动,可以为他们提供一个学习社会行为的环境刺激。集体的音乐治疗可以增强合作、分享、遵守秩序、正确的礼貌行为等的体验,例

  如“交朋友”让患儿学会交朋友的礼貌,正确的礼貌行为(如握手),以及遵守音乐秩序活动所带来的愉悦感对患儿的参与和配合是一种有力的强化作用,并通常可以吸引患儿的注意力。不正确的行为,如不遵守秩序、攻击性语言、随意活动等,是很多患儿的问题。因为对大多数患儿而言,参与音乐是一种快乐的活动,那些不正确的行为通常都会明显减少甚至完全消失。在治疗中治疗师可以巧妙地把各种愉快的音乐活动,如乐器演奏、歌唱、聆听、乐创作以及在音乐伴奏下的运动等,变成一种强化刺激物来增强正确的社会行为。

  2.音乐治疗可以发展患儿的交流沟通能力:

  语言沟通能力低下是患儿的最突出问题。轻度和中度的患儿有可能发展出基本的语言能力,但是重度和极重度的患儿必须学习诸如手语或利用图片等非语言的交流方法。音乐活动是一种学习沟通技能的理想方法。治疗师利用音乐的旋律、节奏、速度、音高、力度和歌词来发展患儿的表达语言(传达语言或非语言信息的能力)、接受语言(理解信息的能力)和接受指导的能力。另外,音乐活动可以帮助患儿扩大语音的范围,提高音高辨别能力,提高语音的清晰性和语音的质量。接受来自环境中的声音,或称听觉感,是理解语言的前提。

  通常缺乏区分环境中有意义的听觉刺激与无关听觉刺激的能力,从而不能够获取和交流信息。治疗师可以通过各种音乐活动的练习,如对声音的定位、跟踪、识别和区分等活动,帮助患儿增强听觉系统的功能。每一次音乐治疗的过程都应该包含许多语言的体验,例如使用具有反复的旋律和歌词,或强调某些重要歌词的适当歌曲,以帮助患儿增强对内容的记忆。治疗师说话应尽可能地清楚,使用简单句子,并给患儿足够的时间来反应。另外,提倡使用视觉提示来促进学习过程,如在学习有关“秋天”的歌曲时,使用落叶、水果、农产品等秋天常见到的物品等。

  关于音乐治疗自闭症的效果,我们的专家朋友们已经经过了很深的研究,其带来的治疗效果是我们所不能忽视的。所以家里有自闭症的患儿的话,家长朋友们一定不要忘记了音乐对于疾病的治疗,如果不了解如何治疗疾病的话,可以请教下专家。


【本文由北京金童中医医院供稿】

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三岁宝宝自闭症

3岁左右自闭症宝宝一般在临床表现为,不能说出有意义的词和句子,在与人交流时,无目光对视,也很少使用语言,常以动作和行为为主,同时兴趣狭窄,行为动作刻板重复,如反复跺脚,拍手,转圈等。此外,社交障碍较为明显,特别是在幼儿园学习时,无法与其他小朋友成为伙伴,不能参与到集体活动中去,而语言发育方面也明显落后于同龄儿童。

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自闭症的宝宝测试题

儿童自闭症测试量表,由Krug于1978年所编制。一共57道题,回答是或者不是,筛查界限为57分,诊断分为67分。每道题的评分是依据该题在量表中的负荷大小分别予以1、2、3、4四个等级评分,每一项都有特定的归属因子,量表中也做了相应因子和得分。此表作为医生检测儿童是否患有自闭症的一种简单方法,仅具有诊断参考依据,并不能作为判定诊断结果依据。

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什么原因会引起小孩自闭症

小孩自闭症的原因与孩子接触面少,换了新环境,以及缺少安全感和被呵护感都是有相关联系的,如果孩子日常生活中出现了不愿意人说话,很少言语,或者是言语发展严重障碍,家长要引起重视,尽早带孩子去医院进行相关检查。建议在平时在日常生活中,家长可以多抽出一点时间来陪陪孩子,多和孩子进行交流和沟通,慢慢的病情会得到好转,也可以多给孩子增加一些亲子运动,多带孩子去外面进行玩耍,饮食上也要加强营养。

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宝宝自闭症是什么原因引起的

儿童自闭症的原因没有非常明确的,但是跟几个方面的因素有关系。有遗传的因素,在怀孕期间出现了病毒感染,或者是在出生之后的家庭环境,以及在养育过程当中,父母与孩子的一些互动情况都会影响到自闭症的发生。自闭症早期就应当进行干预治疗,这样效果会比较好,心理咨询师会通过游戏疗法、沙盘疗法、音乐疗法等等,能够起到一个非常好的效果。平时注意监测孩子身体变化,定期门诊复查。

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怀疑宝宝是自闭症

判断孩子有没有自闭症主要有以下几点:  1.兴趣范围狭窄。患儿兴趣较少,感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣,却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等,并可表现出独特的能力。  2.对非生命物体的特殊依恋。患儿对人或动物通常缺乏兴趣,但对一些非生命物品可能产生强烈依恋,如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手,随时携带。如果被拿走,则会烦躁哭闹、焦虑不安。  3.行为方式刻板重复。患儿常坚持用同一种方式做事,拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变,患儿会烦躁不安。 如果都具备以上3种情况,可考虑是自闭症倾向,建议及时就医筛查。

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儿童自闭症治疗

自闭症儿童在出现有行为紊乱,像是情绪不稳定,经常尖叫等时,需要适当的使用一些抗精神病的药物进行治疗。这时可以在医生的指导下使用氟哌啶醇或者是氯丙嗪等药物。如果患儿出现有严重的攻击行为或者是自伤行为的话,需要适量的服用卡马西平。自闭症患儿通常都需要相当长的一段治疗时间,并且这时候家人要多陪伴,平时多和患儿进行耐心的交流。

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