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婴幼儿自闭症早期筛查量表

婴幼儿自闭症早期筛查量表

  如今自闭症的诊断必须从孩童的行为及发展来做评估,部分经验丰富的专业医师或许可以准确诊断出早期自闭症孩童,但大部分还是要到年纪更大时或已经上学时,才被父母或老师发现自己孩子的状况和其他同龄的孩子不一样。这样的延迟,造成许多自闭症孩童无法在早期即获得他们需要的帮助。早期就识别出自闭症孩童,可以提早开始行为疗法、认知教学、感觉统合训练、语言沟通训练等帮助,可以减轻自闭症带来的影响。此外,透过药物治疗,亦可减轻自闭症孩童某些问题行为,例如情绪不稳定、精神不集中、过分活跃等;音乐治疗、艺术治疗、游戏治疗等方式,也有助改善他们的发展和学习品质,并减少心理疾病的发生率。因此若能以简单的方式早筛,将可提供孩童更早、更多的帮助。

  沟通与象征性行为量表 -- 婴幼儿发展概况清单

  (此表仅为筛查,不能作为诊断结果,诊断请询问相关医疗机构)

  对照顾者的说明:这份清单是设计来辨识婴幼儿不同方面的发展。许多儿童期前的行为可能会显示出儿童之后在学习说话方面的困难度。这份清单应由6-24 个月婴幼儿之主要照顾者来填写,以确定是否该做进一步转介评估。照顾者可以是父母或是每天照顾你的孩子的长辈或保母。请仔细检查所有的选项,选择最符合你的孩子的行为描述。若你没办法确定,请依据你的经验选择最接近的答案。在你孩子的年龄,不一定所有孩子都会有预期的所有行为表现,请不要恐慌。

  情绪和眼神注视能力

  •你能不能察觉你的孩子是快乐或生气了?

  __不能__偶尔__常常

  •当你的孩子在玩玩具时,他/她会不会看着你,想要知道你是否有注意他/她

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子会注视着你,并且对你笑吗?

  __不能__偶尔__常常

  •当你在看着和指着房间里的一件玩具时,你的孩子会注意看那个玩具吗?

  __不能__偶尔__常常

  沟通表达能力

  •你的孩子会让你知道他/她需要帮助?或他拿不到他想要的东西?

  __不能 __偶尔 __常常

  •当你没注意你的孩子的时候,他/她是否会想试着获得你的注意力?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子会做些举动来逗你对他/她笑吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子会试着得到你的注意力,让你去看他/她觉得有意思的东西(不是特别要你对东西做什么)?

  __不能__偶尔__常常

  动作的示意

  •你的孩子会把东西捡起来,然后把它(们) 交给你吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子能给你看/出示东西,而不需要把东西给你吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子能对人挥挥手打招呼吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子会用手”指着” 东西吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子能点头表示同意吗?

  __不能__偶尔__常常

  发声

  •你的孩子能用声音或话来引起你的注意或要求帮助吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子会串连2 个字吗? 例如喔喔、妈妈、爸爸、嘎嘎、掰掰等。

  __不能 __偶尔 __常常

  •你的孩子大约能发多少以下的声音,ma, na, ba, da, ga, wa, la, ya, sa. sha?

  __没有__1-2个__3-4个__5-8个__超过8个

  字汇

  •你的孩子大约能用多少个,能听出是有意义的字? 例如: 嘎嘎(小狗)、喵喵(猫咪)、咕咕(鸟)

  __没有__1-3个__4-10个__11-30个__超过30个

  •你的孩子能说出两个不同的单字吗? 例如饼干再一个(more cookie)、爸爸再见(bye bye daddy)

  __不能__偶尔__常常

  理解能力

  •当你叫孩子的名字时,他/她能回头或抬头看着妳吗?

  __不能__偶尔__常常

  •没有暗示下,你的孩子能了解多少字或俚语? 例如没有用手势或表情,你说:”肚肚在哪?”、”爸爸在哪?”、”把球给我”、”过来妈妈这边”。

  __没有__1-3个__4-10个__11-30个__超过30个

  操作能力

  •你的孩子会显示出玩玩具的兴趣吗?

  __不能__偶尔__常常

  •你的孩子能正确使用以下东西吗:杯子、瓶子、碗、汤匙、梳子或刷子、牙刷、毛巾、球、玩具小汽车、玩具电话?

  __没有__1-2个__3-4个_ _5-8个__超过8个

  •你的孩子可以叠多少个积木?

  __没有__2个__3-4个__5个或以上

  •你的孩子能用假装的方式玩玩具吗? 例如:喂玩具吃东西、哄洋娃娃睡觉、放小玩偶在玩具车内?

  __不能__偶尔__常常

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三岁宝宝自闭症

3岁左右自闭症宝宝一般在临床表现为,不能说出有意义的词和句子,在与人交流时,无目光对视,也很少使用语言,常以动作和行为为主,同时兴趣狭窄,行为动作刻板重复,如反复跺脚,拍手,转圈等。此外,社交障碍较为明显,特别是在幼儿园学习时,无法与其他小朋友成为伙伴,不能参与到集体活动中去,而语言发育方面也明显落后于同龄儿童。

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自闭症的宝宝测试题

儿童自闭症测试量表,由Krug于1978年所编制。一共57道题,回答是或者不是,筛查界限为57分,诊断分为67分。每道题的评分是依据该题在量表中的负荷大小分别予以1、2、3、4四个等级评分,每一项都有特定的归属因子,量表中也做了相应因子和得分。此表作为医生检测儿童是否患有自闭症的一种简单方法,仅具有诊断参考依据,并不能作为判定诊断结果依据。

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什么原因会引起小孩自闭症

小孩自闭症的原因与孩子接触面少,换了新环境,以及缺少安全感和被呵护感都是有相关联系的,如果孩子日常生活中出现了不愿意人说话,很少言语,或者是言语发展严重障碍,家长要引起重视,尽早带孩子去医院进行相关检查。建议在平时在日常生活中,家长可以多抽出一点时间来陪陪孩子,多和孩子进行交流和沟通,慢慢的病情会得到好转,也可以多给孩子增加一些亲子运动,多带孩子去外面进行玩耍,饮食上也要加强营养。

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宝宝自闭症是什么原因引起的

儿童自闭症的原因没有非常明确的,但是跟几个方面的因素有关系。有遗传的因素,在怀孕期间出现了病毒感染,或者是在出生之后的家庭环境,以及在养育过程当中,父母与孩子的一些互动情况都会影响到自闭症的发生。自闭症早期就应当进行干预治疗,这样效果会比较好,心理咨询师会通过游戏疗法、沙盘疗法、音乐疗法等等,能够起到一个非常好的效果。平时注意监测孩子身体变化,定期门诊复查。

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怀疑宝宝是自闭症

判断孩子有没有自闭症主要有以下几点:  1.兴趣范围狭窄。患儿兴趣较少,感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣,却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等,并可表现出独特的能力。  2.对非生命物体的特殊依恋。患儿对人或动物通常缺乏兴趣,但对一些非生命物品可能产生强烈依恋,如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手,随时携带。如果被拿走,则会烦躁哭闹、焦虑不安。  3.行为方式刻板重复。患儿常坚持用同一种方式做事,拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变,患儿会烦躁不安。 如果都具备以上3种情况,可考虑是自闭症倾向,建议及时就医筛查。

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儿童自闭症治疗

自闭症儿童在出现有行为紊乱,像是情绪不稳定,经常尖叫等时,需要适当的使用一些抗精神病的药物进行治疗。这时可以在医生的指导下使用氟哌啶醇或者是氯丙嗪等药物。如果患儿出现有严重的攻击行为或者是自伤行为的话,需要适量的服用卡马西平。自闭症患儿通常都需要相当长的一段治疗时间,并且这时候家人要多陪伴,平时多和患儿进行耐心的交流。

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