解析孤独症的西医治疗

　　孤独症对于患者的伤害越来越多，我们都不希望自己的健康被疾病破坏，很多患者家属会积极的寻找治疗方法来帮助患者摆脱孤独症的困扰，目前主要采取特殊教育和行为干预疗法，下面我们一起看看孤独症的西医治疗方法。

　　1、孤独症的治疗目的

　　(1)纠正异常行为，如刻板动作等。

　　(2)促进患儿正常行为的发育，训练相应年龄阶段的行为。

　　(3)帮助家庭学会如何教育和训练孤独患儿。

　　2、一对一教育训练，也可采用培养交往能力的集体训练

　　(1)为了促进患儿的语言及社会交往能力的发展，有计划的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技术方法较多，如形象实物教学、手势、姿势、交往交谈、游戏、感情给予、音乐体疗、美工等，要适合患儿的认识障碍水平，注意教育个别化。

　　(2)游戏在教育中有重要作用，医师也可通过游戏来观察了解患儿的病情。游戏可反映患儿的内心世界，可发泄压抑(压抑【译】：指个体将一些不被自我所接纳的冲动，念头等，在不知不觉中被抑制到无意识中，或把痛苦的记忆，主动忘掉排除在记忆之外，从而免受动机冲突，紧张及焦虑的影响。)着的情绪，起到心理上的疏导作用，同时又有治疗作用。

　　3、行为干预疗法

　　对孤独症患儿常采用操作性条件处理法，即阳性强化法及消退法或惩罚法。出现一个好的行为时给予奖励，使该行为得以强化。出现一些不合适的行为或动作时，不予理睬或“惩罚”，使之消退。

　　4、儿童孤独症药物治疗

　　(1)氟哌啶醇：可以减少行为症状，如烦躁不安、活动过度、刻板动作等，对改善孤独和学习能力效果较好。通常应用1～2mg/d。

　　(2)芬氟拉明：可减轻多动及刻板动作，但婴幼儿应慎用。

　　(3)Naltrexone：可增加语言，减少孤独、刻板动作。应用剂量为0.5～2mg/(kg/d);(4)可应用一些促进脑组织代谢的药物。

　　孤独症的治疗注意事项

　　1、父母对疑有孤独症倾向的儿童，应尽早去医院就诊，由专科医生(儿童神经精神、心理、保健专业)确诊，早期诊断，早期治疗是治疗成败的关键。由于孤独症儿童的年龄、临床表现、功能损害各不相同，治疗需要因人而异。治疗前由主管医生和家长一起评估儿童的基本心理功能，如语言，社交，动作行为，生活能力等发育水平，然后制定个体化，结构化，系统化的治疗方案。

　　2、尽管孤独症的病因不明，但仍能进行有效的治疗和预防。主要采取综合治疗措施，包括行为治疗，教育和训练，如语言训练，社交训练，感统训练，日常生活自理训练，游戏活动等，并辅以药物治疗，但并不是每个孤独症都需要服药，目前也没有治疗孤独症的特效药。在治疗过程中，家长和治疗师要密切配合，积极参与。多教、多练、不断强化、长期坚持，患儿就可取得明显进步，病情可得到积极、有效地控制。

　　求医网温馨提示：生活中儿童需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围，需要引导、诱导、反复学习和时间，不断感知、感受、学习和实践，从而建立正常模式，得到身心发育。因此，小儿自闭症的康复治疗，要符合儿童生长的特点和需求。在康复治疗中，既要考虑到环境、氛围、条件。

　　【参考文献：《让孤独症儿童走出孤独》、《孤独症儿童的音乐治疗》】