小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好，教师和家长都着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
[分析]
1、小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。
2、对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得有趣，他肯定会全神贯注。
3、虽已上了三年级，却还未养成上课听讲的良好习惯。
4、不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。
5、平时他很少受到教师的关注，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。
[方法]1、根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，会使他们的注意力集中到课堂上。
2、培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
3、上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。
4、养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复习。同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。
5、对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候，可以经常提问，让他们回答问题可以有三个好处：一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生，不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。
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孤独症应该要如何治疗
从你叙述的情况来看，你的孩子已经三岁了，兴趣狭窄，行径刻板重复，常常在较长时间里全神贯注于某种或几种游戏或运动，如痴迷于跳跃锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则全无兴趣。很可能有儿童孤独症；建议你带他到大型儿童医院或大型精神专科医院儿童精神科门诊复诊，以进一步明确确诊，及早干涉或系统治疗
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孤独症是症状是什么？
三岁小孩正是活泼爱动的时候，如果孩子总是一个人呆在房里，而且不怎么说话，应该考虑有精神心理方面的问题，患有独孤症也不是不可能的。作为家长千万不能大意，应该及时带孩子到正规公立医院儿科就诊检查，查明原因，明确诊断，由专科医生针对病因采取相应的药物，心理疏导等方法治疗，并制定合理的康复锻炼方案，家长遵照执行。
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小儿孤独症是什么原因引起的
小儿孤独症引起的原因目前来说并不是非常的明确，但是要考虑可能和遗传以及怀孕期间的一些因素，多方面的因素都是有关系的，那么建议还是要带孩子到医院去做一个相关的检查，明确病因之后再进行一些对症的治疗，一般来说有这样疾病的孩子总是喜欢自己在小角落里面呆着，自己玩，不和别人交往说话。
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小孩孤独症怎么形成的？
1.首先孩子多是不愿意和别人交流，长时间的不交流，会使得孩子的身心都受到严重影响，慢慢的就使得孩子孤独。2.孩子的心理出现问题，可以回忆一下孩子的童年是否受到了一些心理刺激。3.建议及时带着孩子去医院做一个检查，确定患者的具体情况。然后看下孩子是否需要救治。
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对孤独症患者有无新的有效治疗办法？
这主要采用心理咨询，在需要更多交流的同时，也让孩子多和孩子玩耍，加强体育锻炼，在这种情况下，一般在什么情况下对自闭症情况有一定的治疗效果，然后可以服用一些适合疾病处理的药物，可以去大型医院看病，按照医生的建议处理对你的孩子要有耐心，多和他们交流，多鼓励他们，少批评他们。尤其是，孩子们和同龄的孩子一起玩耍，参加更多的集体活动是有益的。
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哪里有针灸或药物治疗孤独症
众所周知，这种疾病主要是由于上述症状引起的精神刺激或休克、高烧或分娩时缺氧。指导:建议您采用中医、西医和心理咨询。有人建议你可以去看儿科医生。口服中药效果更好。例如安神支钉儿童药片，父母应该多陪孩子，多和他们交流，让他们多参加娱乐活动，这样可以改善他们的症状。
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