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脑瘫患儿生活不能自理该怎么办

脑瘫患儿生活不能自理该怎么办

  脑瘫患儿生活不能自理该怎么办?脑瘫是一种严重的脑部疾病,一般儿童是比较高发的群体,此病发生后对患者的脑部损害极其严重,导致有些患儿生活不能自理,所以需要及时有效的治疗及训练。那么,脑瘫患儿生活不能自理该怎么办呢,专家表示,治疗脑瘫时,患儿只要经过正规的治疗,大部分都可以生活自理,如果不能自理的需要家属多做肢体训练。

  脑瘫患儿虽然有肢体功能障碍,但还是要培养他们良好的自理,为他们将来能够独立自强打下良好的基础。家长要帮助儿童从小养成良好的卫生习惯,每天刷牙,饭前便后洗手,瓜果蔬菜洗净再吃,训练患儿自己洗脸、梳头、刷牙齿、上厕所。对于那些尚无法自己刷牙的脑瘫患儿,也要进行口腔清洁,可用棉棒擦拭牙齿表面,并练习漱口。

  家长要帮助训练治疗脑瘫儿童生活上的自理能力,教孩子自己穿脱衣服,自己吃饭,自己上厕所。脑瘫儿的接受能力有限,因此在训练时应循序渐进,如练习穿脱衣服时,应先拿着衣服教孩子认识衣服每个部位的名称,如衣领、袖子、衣襟、扣子等,可以先手把手地教他解扣子,一边帮他脱衣服,一边说明脱衣服的过程,然后再让脑瘫患儿自己练习,必要时给予协助。脱衣服时应先脱肢体灵活的一侧,再脱另一侧。孩子反复做几次,一般就可以掌握动作要领自行完成了。上厕所也是需要重点训练的项目,要帮助和教会小儿自己上厕所和清洁,掌握上厕所的时间。可以在马桶周围设立扶栏和条凳,便于孩子扶着。

  梳洗在生活自理方面占有重要部分,包括漱口、洗手、洗脸、刷牙、梳头、洗发、剪指甲、洗澡等。及时正确地对脑瘫患儿进行训练可以增强其生活自理能力,根据患儿的年龄及神经的发育进行循序渐进训练,先让患儿认知头、面、五官及身体各部器官以及方位,常用的梳洗用具、使用方法,再训练使用方法,上肢及手活动能力的控制和精细动作完成的技巧。

  同时家长朋友们在交脑瘫患儿学习自理的时候,也不能够落下康复训练,通过这些方法一同治疗脑瘫患儿掌握自理能力的几率才能增加,也能够给脑瘫患儿提高走入社会的几率。

  以上就是关于“脑瘫患儿生活不能自理该怎么办”的具体介绍,希望可以帮助到广大患者朋友。脑瘫患儿只要积极的进行治疗,是可以得到良好的治疗效果的,有一部分患者是可以自理的,需要家长多给孩子进行生活训练。

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小孩脑瘫可能会出现啼哭不止和厌乳的情况,也有可能会造成吞咽困难和流口水。随着生长发育,部分儿童可能会出现智力低下和生长发育矮小的情况。需要做到早发现早治疗,尽快配合医生,采取相对应的治疗措施,可通过矫形器、运动功能的治疗促进身体康复,也可辅助肌肉松弛药和脑神经营养药。治疗的过程中还需要给予孩子更多的关爱。

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一个月的宝宝脑瘫

得了小儿脑瘫,首先应该进行CP-E脑细胞免疫再生脑瘫康复工程,同时还要注意康复教育训练。小儿脑瘫患儿的康复是一个长期的、艰苦的过程,除医疗康复外,还要从教育方面给与必要的知识技能训练,以奠定人生基础。学龄儿童是重点,应根据智能情况,由专职教师给予特殊教育。职业康复的目的在于使小儿脑瘫患儿将来能在社会上获得经济上的独立,而根据患儿的能力或潜能进行某些适当的专业技能培训的康复措施,是全面康复的重要组成部分,此项康复主要是针对大龄脑瘫儿。

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三个月宝宝 脑瘫

竖头不稳或头易后背,身体打挺;双手经常握拳,双上肢旋前,双手不能搭在一起吃手;俯卧悬空时,双上肢后伸,处于身体旁或后侧方,呈飞机手;哭声单调,无回旋,为脑性哭叫;立位悬垂时,双下肢硬如木棒,呈剪刀样交叉,尖足;或双下肢软弱无力,无支撑。同时结合宝宝在出生前、出生时或出生后是否存在高危因素,如低出生体重,早产儿,缺氧缺血性脑病,重度黄疸,低血糖等,如有以上表现和病史,为脑瘫可疑。

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治疗小儿脑瘫,我们一般采用综合治疗的措施,包括,一,功能训练,躯体训练,技能训练,语言训练等等均是可以的。二,物理治疗,包括水疗,电疗,能够改善孩子的自主运动,改善肌张力。三,矫形器的应用,在功能训练当中,会使用一些辅助的仪器、支具,用来矫正下异常的姿势。四,手术治疗,适用于痉挛型脑瘫的患儿,可以起到矫正畸形,改善肌张力的作用。五,药物治疗,目前还没有治疗小儿脑瘫的特效药物,如果合并癫痫的患儿,可以适当的使用癫痫的药物。

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