智力障碍的产生一般是在母亲怀孕期间或是小儿出生时，父母如果能够及早发现孩子的智力问题，采取相应的措施进行培智训练是可以得到一定程度的弥补的。
想要尽早发现小儿存在的智力问题，最简单的办法就是与同龄的孩子比较，比较孩子在语言、行为上发育是否落后很多，表现是否很幼稚、异常。
1、 感知异常：
孩子感官灵敏度差，感受能力不足主要表现为不能区别深红、浅红、桃红颜色;不能区分猫叫、狗叫;分不清2厘米和4厘米哪个线段长。感知异常还表现在感知量不足，如去动物园参观，同龄的孩子可能会滔滔不绝向家人讲述所见所闻，而弱智儿童却大不一样，似乎没看见什么，有时只能简单说出大象、老虎几种大动物，描述起来也非常简单乏味。此外，智障儿童的感知速度比较缓慢。
2、 语言障碍：
临床追问弱智儿童的生长发育史都有言语发育迟的特点，一般经教育，在四五岁时才会说话，而且口齿不清，言语类型简单，有重复言语的表现，言语学习困难，尤其连说两字困难，如说汽车，往往重复说“车车”。智障儿童的语言表达比理解能力更差，他们往往能听懂成人的话，但难以用语言表达自己的需求。
3、 活动能力障碍：
智障儿童比较容易兴奋和激动，好动不停，动作无节制、不协调，做精细的动作困难;注意力不集中或集中的时间很短，对什么也没有特别的兴趣;在智力活动中匆忙行事，顾东不顾西，易产生附带联想，不能完成任务。
智力障碍的孩子需要家长的悉心照料和不懈的鼓励治疗，为了给孩子一个健康的未来，请家长朋友们领导孩子积极配合医生的治疗。如果您还有其他疑问，请您与我们的专家进行面对面交流，我们将为您竭诚服务!
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