一、针对聋儿在听觉、发音及语言方面存在的问题，进行科学的、有计划的训练，就称为聋儿听觉、言语训练。它包括3个方面：听觉训练、发音训练和语言训练。
1、听觉训练内容
(1)判断声音有无能力的培养;
(2)听觉注意能力的培养;
(3)分辨不同声音能力的培养;
(4)选择性听取能力的培养;
(5)听觉反馈能力的培养。
2、发音训练
由于聋儿长期不用语言进行交流，其发音器官僵硬，不灵活，且发音各部位运动不协调导致发音不准、走调及不流畅等问题，有些聋儿由于听力补偿达不到要求，缺乏听觉反馈，对于自己的错误发音不能及时、有效地纠正与调节，因此需要科学的发音训练来帮助聋儿正确发音，流畅地说话，发音基本功训练包括嗓音训练(也叫声带的训练)呼吸训练和口舌操。
3、语言训练
语言训练就是帮助聋儿学习、理解词语，掌握基本语法规则，培养语言表达运用的能力，达到听说交往的目的。
(1)、语言训练的基本内容
A、积累基本词汇：词汇是语言的建筑材料，基本词汇又是生活中最常见的、语言中使用最频繁的、能够构造新词和词汇，因此帮助聋儿理解、掌握基本词汇是语言训练的基础内容，也是最先进行的内容。积累基本词汇为以后词汇的扩充、语言的发展奠定基础。
B、对话能力的培养：对话是人们日常生活最基本的、最常用的交往形式，缺乏对话能力，其词汇的丰富与扩充、语法的理解与掌握以及思维的发展都将受到限制。因此，要帮助聋儿逐步听懂、理解别人的提问，组织语言正确回答，逐步对自己感兴趣的事提出问题，听懂理解别人的解释，逐步学会与人进行交谈、交涉及讨论等。
C、阅读能力的培养：阅读是扩大知识面、丰富语言、发展思维、想像力及培养儿童社会性的重要途径，由于聋儿的听觉、言语发展落后于健全儿童，接收信息的途径也较健全儿童窄，通过阅读手段帮助聋儿进行语言的学习是较好的方法，并且培养阅读能力为今后聋儿的继续学习打下良好的基础。
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听力障碍是什么原因导致的
这种情况可能会是长时间戴耳机的刺激引来的，闹肚子引来，或者是炎症引来的，噪音刺激引来的。精神因素，精神刺激，耵聍阻塞，外耳道异物引来的，需要有去医院五官科仔细检查，确认具体的原因对症救治。长时间戴耳机子，不要吃辛辣食物，确保充足深度睡眠。不要抠耳道，省得引来传染。特别声明遵循病人的陈述病症，不用太担心，每天适当的运动，注意饮食营养均衡。
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患有听力障碍怎么办
这是由于受外伤引发的听力受损，像这种情况下基本上是没有办法保守救治的，可以互相配合手术的方式看几下症状可有纾解，特别严重的话可以决定戴耳蜗或者是助听器来协助稳定自己的生存状态，期间要留意守护耳朵，不要太过急躁，尽量调整好自己心理状态，要按时的去做耳底复检。特别声明避免劳累过度，多运动，增强抵抗力，饮食要清淡。
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新生儿左耳听力障碍问题如何治疗
首先需要有检查一下孩子的左耳听力，除了没残余的经验，如果有残余的听力的话，可以考量做植入人工耳蜗，这样也可以协助孩子，恢复正常的听力的，因为您的孩子是属于先天性的原因，很难获得彻底的根治，一般也只是采用许多外界配置，平时也要留意，少让孩子碰触刺激性的声音。必须强调声明遵循患者主诉的情况，要适当的运动，忌刺激性的食物，不要吃过烫的食物。
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小孩口齿不清无听力障碍怎样治疗
没听力障碍的情况下，如果再次出现磕磕巴巴，应当就是孩子在刚刚学说话的时候再次出现了比较调皮的现象，或者是接触到了许多比较结巴的人群构成的这种情况的话，是可以通过慢慢的稳定获得救治的，不过要留意的是平常答话的时候就要及时的对孩子的这种情况实施引用并且改正。需求注意保持愉悦的心情，尽早的到医院就医。
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速尿致听力障碍的表现有什么
这可能会是有前列腺病症的问题致使的，再次出现听力障碍必须及早的采用救治措施，和年龄也是有关系的，再次出现癫痫的现象也可能会是平时平时压力过大致使的，可以去正规的三甲医院五官科做个全面的耳部检查，吃许多营养神经的药物，同时要留意调整好心理状态，比较严重的可以戴助听器。需要声明注意保持心情愉悦，规律的生活习惯，遵循医嘱。
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听力障碍鼓膜受损怎么办？
根据你上面所提及这个情况，建议你还是要去专门的耳鼻喉科做救治。一旦发觉听力有障碍，鼓膜遭到严重的危害，这必须及时救治的否则会影响到听力。那平时要留意不要把水弄到耳朵里边去，可以在泡澡洗头发的时候把耳罩带上。饮食尽量清淡为基础。必须强调声明要避免剧烈的运动，保证充足的睡眠，按时用药，曾强身体抵抗力。
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