从在孩子一岁左右就要牙牙学语时，家长就需要关注孩子每个阶段的语言发展状态。如果孩子2岁后出现不爱说话甚至不会说话很可能是语言发育迟缓或自闭症的缘故，根本病因是由于孩子患上了自闭症,。
讲解自闭症表现和危害如下:
一：自闭症症状之孤独离群自闭症儿童缺乏与人交往、 交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人 要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，也从不会和人打招呼，别人找他玩时表现 躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动。
二：自闭症症状之言语障碍突出大多数患儿言语很少， 严重的病例几乎终生不语。某些自闭症儿童即使会说话也不开口，宁愿用手势代替，有的说话声音很小 或者自言自语重复一些单调的话，有的患儿不会提问或回答问题，只会模仿别人说话，而不会用自己的 语言来进行交谈。
三：自闭症症状之行为刻板重复自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，轮子等，对动画片、电视、电影没有兴趣， 反而热衷于观看电视广告和天气预报;一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求 一样的便器，不肯轻易改变其行为习惯，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应;多数患儿同时还表 现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残等动作 。
四：自闭症症状之智力发育落后或不均衡。经研究发现 ，自闭症儿童的智力发育比同龄人落后，少数患儿智力正常或接近正常。但是有的自闭症儿童可能在某 一方面又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。有 的自闭症患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地 阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他 们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
避免自闭症危害最好的方法就是不让孩子患上这种疾病，对此家长可以采取一些预防措施，尽量的让孩子远离自闭症。当患上了自闭症必须要介绍正规专业的治疗。
【本文由北京金童中医医院供稿】
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三岁宝宝自闭症
3岁左右自闭症宝宝一般在临床表现为，不能说出有意义的词和句子，在与人交流时，无目光对视，也很少使用语言，常以动作和行为为主，同时兴趣狭窄，行为动作刻板重复，如反复跺脚，拍手，转圈等。此外，社交障碍较为明显，特别是在幼儿园学习时，无法与其他小朋友成为伙伴，不能参与到集体活动中去，而语言发育方面也明显落后于同龄儿童。
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自闭症的宝宝测试题
儿童自闭症测试量表，由Krug于1978年所编制。一共57道题，回答是或者不是，筛查界限为57分，诊断分为67分。每道题的评分是依据该题在量表中的负荷大小分别予以1、2、3、4四个等级评分，每一项都有特定的归属因子，量表中也做了相应因子和得分。此表作为医生检测儿童是否患有自闭症的一种简单方法，仅具有诊断参考依据，并不能作为判定诊断结果依据。
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什么原因会引起小孩自闭症
小孩自闭症的原因与孩子接触面少，换了新环境，以及缺少安全感和被呵护感都是有相关联系的，如果孩子日常生活中出现了不愿意人说话，很少言语，或者是言语发展严重障碍，家长要引起重视，尽早带孩子去医院进行相关检查。建议在平时在日常生活中，家长可以多抽出一点时间来陪陪孩子，多和孩子进行交流和沟通，慢慢的病情会得到好转，也可以多给孩子增加一些亲子运动，多带孩子去外面进行玩耍，饮食上也要加强营养。
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自闭症宝宝症状
在临床上自闭症婴儿往往会出现社会交往障碍，特别是与主要的照料者如母亲进行交流时缺乏目光对视，对于父母的拥抱缺乏期待甚至有拒绝拥抱的情况。而且语言发育有障碍，特别是对于两岁的孩子没有言语发育，甚至说不出有意义的词或者是句子。而兴趣范围狭窄主要集中在非玩具性的物品上，动作行为刻板如反复拍手等，而且有的自闭症出现了智能低下等临床表现。家长应密切关注孩子病情，保证患儿休息。
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宝宝自闭症是什么原因引起的
儿童自闭症的原因没有非常明确的，但是跟几个方面的因素有关系。有遗传的因素，在怀孕期间出现了病毒感染，或者是在出生之后的家庭环境，以及在养育过程当中，父母与孩子的一些互动情况都会影响到自闭症的发生。自闭症早期就应当进行干预治疗，这样效果会比较好，心理咨询师会通过游戏疗法、沙盘疗法、音乐疗法等等，能够起到一个非常好的效果。平时注意监测孩子身体变化，定期门诊复查。
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怀疑宝宝是自闭症
判断孩子有没有自闭症主要有以下几点： 1.兴趣范围狭窄。患儿兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣，却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等，并可表现出独特的能力。 2.对非生命物体的特殊依恋。患儿对人或动物通常缺乏兴趣，但对一些非生命物品可能产生强烈依恋，如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手，随时携带。如果被拿走，则会烦躁哭闹、焦虑不安。 3.行为方式刻板重复。患儿常坚持用同一种方式做事，拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变，患儿会烦躁不安。 如果都具备以上3种情况，可考虑是自闭症倾向，建议及时就医筛查。
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