得了自闭症的儿童假如要想尽快康复，回归正常人的生活，就一定要靠外面的力量，如：亲朋好友的关爱、医生的治疗，只有这样才可以让自己的孩子尽快摆脱心理阴影。有不少孩子是由于家里的因素才得了自闭症的，所以家长更要加强注意，多了解一些自闭症的常识。
很多家长看到孩子将手指向一物品，就立即拿给他，甚至孩子的目光落到哪儿，家长就立即将东西拿过来，这样其实遏制了孩子的正常成长。1到2岁之间的孩子是语言形成的较好时机，最渴望得到启发式教育，家长应想尽办法刺激孩子的语言。正确的处理办法应是，当孩子将手伸向某件东西时，应告诉他所指的东西是什么，再问他要这个干什么，多给孩子一些语言的刺激，甚至是交流，孩子的语言天赋才能被激活。
过分满足孩子，使孩子既不需要动手，也不需要动口，慢慢孩子会感觉什么都不必做，不用说话就能满足需求，没有语言刺激，没有语言交流，就失去了对语言的敏感，逐渐就会沉浸到自己的世界里。对于一个1到2岁的孩子，反复对他说一个词两三遍，孩子可能就会说出这个词;而对于一个患上自闭症的孩子，需要向他重复说千遍甚至万遍以上，孩子才有可能张口说出这个词。
可以通过游戏来观察孩子的病情。从游戏中可看到孩子的内心世界，能发泄压抑的情绪，让孩子轻松快乐起来。在心理上能起到疏导的作用，同时也会起到治疗的效果。
可使用强化法、消退法或是惩罚法。当看见孩子出现好的行为时，立即给予**，使孩子的良好行为能得到强化。如果孩子有些不合适的行为和动作，应该不予理睬，或是给予惩罚，使他那样的行为慢慢消退。
通过上文的简单讲解，相信大伙都清楚的知道了儿童患有自闭症大多和自身的家庭、周围的环境有关，因此，作为父母要时刻留意着自己的教育方法，要学会跟孩子多交谈，多关心关心他们，拉近自己和孩子们的友情。
【本文由北京金童中医医院供稿】
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