因长期不公正待遇产生的焦虑症的案例

　　自从高三考入大学后，吴某郁郁寡欢已经四年了。他总是对身边的人和事都不感兴趣，时常心烦意乱，学习吃力，对未来也是毫无信心，和同学相处不是很好，看见同学们凑在一起说话也会觉得烦躁。

　　因长期不公正待遇产生的焦虑症

　　最近几个月，他的这种情况越来越严重，失眠、焦虑、神疲乏力，有时还感到气短、心悸、胸闷，心情极为痛苦烦闷，当同班同学都忙着交流面试经验或是讨论毕业设计的时候，他却因为心情低落，自觉前途渺茫，不止一次考虑从阳台上跳下去，自杀，一了百了。

　　他也知道自己这种心理状态是不正常的，可是也找学校的心理辅导老师谈过话，短期有效，时间长了还是一样的胸闷难受，始终找不到有效地解决方法。

　　意识到自己再这样下去不但不能找到好工作，可能连生活下去的勇气也没有，吴某通过网络，找到了中医院中医精神康复科。

　　来到中医院中医精神康复科，吴某坐在主任的对面，他表情麻木，面容憔悴，两眼无神，说话吃力，语速缓慢，有明显的神经衰弱的症状，在主任的安抚下，吴某开始陈述病情。

　　“你还记得你是从什么时候开始感到沮丧，周围的人都对你不和善的吗?”

　　“记得，高三的时候。我爸爸是个公务员，人很正直，我班主任曾经有事找他盖章，因为是违反原则的，我爸爸没答应。从那以后，我发现不管我做什么，班主任都会批评我。开始我的成绩很好，班主任经常班会上说我骄傲自大，后来成绩开始下滑，他每次都是点名说我。更让人受不了的是他经常散步我的流言，由于他，我在班里在邻居眼中都是坏学生，连我爸妈也不听我的辩解，对我一味责骂。我那时候心情苦闷，有满肚子委屈可是没人理解我。到高考冲刺的那几个月，我觉得我到了极限了，我经常想自杀算了，可是我又不甘心，我觉得我要死了也没人同情我，那时候我相信，只要上了大学我就能有新的生活，就能离开那些小人了。”

　　“但是进入大学以后，你的人际关系并没有改善。”

　　“我害怕，第一年上大学的时候，大家都不熟，我觉得周围的人都在故意疏远我，和高中的时候一样看我，我很敏感，总是怀疑有人在背后说我的坏话。我和很多同学都吵架过，我跟他们说了，谁敢伤害我，我也不会让他好受!”

　　“你以前口吃吗?”

　　“以前不口吃。我以前的脾气也没有现在这么暴躁，现在的我，只要有人敢伤害我，我不会让他好受。”

　　“最近是不是经常感到胸闷气短?”

　　“我经常感乏力、心悸、胸闷、气短，有时会无端地感到紧张，紧张时语言表达不流畅，结结巴巴。”

　　由此，主任已经确定他是由于长期受到不公正对待，精神创伤严重，心情十分压抑，形成了孤僻、多疑的病态人格和歪曲的自我意识，同时，由于长期抵制外界压力和考大学付出了巨大体力和精力，以及对大学繁重的学习任务感到难以承担，吴某已患有一定程度的神经衰弱 .但是高中的不公正待遇经历让他拒绝和同学接触，自我封闭，被害妄想，最终影响到他的日常生活。

　　确诊：

　　为了确定他的病症严重情况，主任安排他做了个EFG脑神经递质检测。

　　检测结果很快就出来，吴某无脑部器质性疾病和躯体性疾病，神经递质分泌异常，有明显焦虑、抑郁的症状，神经递质兴奋性极低，再做人格测试，发现他心理健康水平低，敏感紧张，加上吴某自述这种情况已经干扰他的生活接近五年，可以确定是严重的抑郁症。

　　治疗：

　　首先让吴某将压抑多年的郁闷从心中全部倾诉出来，然后解释之所以会出现目前这些症状的原因，使其正确认识自己目前的心理问题及其性质，纠正其对社会和人际关系的片面认识，从而客观地对待他人和所遇到的现实生活问题，分析吴某所具有的优点，在人际交往的方法上给他以具体的指导。经过一段时间的心理治疗和药物治疗，吴某的状况有了改善。