很多家长对于小儿弱智疾病不是很了解,对于如何鉴别宝宝是否患有该类疾病也不清楚,这对于如何及时的帮助患者的治疗会有很大的难度,下面我们一起看看关于小儿弱智的典型症状介绍。
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小儿弱智的症状:
1、面容、体态异常
有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小,苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。
2、吃奶困难
出现在婴儿时期智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。
3、运动发育迟缓
智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。
4、语言发育落后
正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令, 2岁左右会问简单问题, 3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。
5、注意力不集中
智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。[page]
小儿弱智的分类
1、轻度弱智:
精神病学称愚笨。智商55—70。占弱智的大多数,约85%。在幼年期常与正常儿童不易区分,仅社交及交流技能似乎稍差。到学龄期一般可勉强完成小学学业。如果以后找到较简单、较合适的工作,智能障碍可以被掩盖。如果继续升学,智能障碍就要暴露出来。到了成年期,在顺利的情况下可以独立谋生,但碰到较复杂的处境则需别人协助。这类患者的性情脾气特点大致可归纳为两个类型,即稳定型和不稳定型。前者较安静听话,易于接受教育和训练,能掌握一定的职业技能,较易得到别人的同情和照顾;后者则常蝶蝶不休,动作不停,缺乏自知之明,容易使人讨厌或遭到戏弄。轻度MR体格检查一般无明显异常,有时神经系统软体征可能较正常人多些。轻度MR患者的病因常不易查出。
2、中度弱智:
精神病学称愚鲁。智商40—55。约占MR的10%。这类患儿在幼儿期虽可学会一般说话,但不能表达较复杂的内容,不能与同龄儿童建立合群关系。进入小学后与其他学生一比,智能障碍就明显暴露,其学业水平一般不超过小学二年级。经过适当的训练可以学会自理生活和简单的劳动技能,但经常需要别人的指导和照顾。中度MR患者躯体方面常有一些异常,如身材较小、面容较特殊等,在外表上就可以认出有智能问题。这类患者常可查出一些特殊的病因,不同的病因可有一些不同的躯体特征。
3、重度弱智:
精神病学称痴愚,智商25—40。重度和极重度者约占MR的5%。适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。
4、极重度弱智:
精神病学称白痴,智商在25以下,极少见。适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,最多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍,手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。幸存者对手脚的技巧训练可以有反应。
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以上就是我们对于小儿弱智的典型症状介绍,相信大家看完上面的介绍之后,对于如何护理患者会比较熟悉。
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小儿智力低下原因
孕妇妊娠前4个月感染风疹病毒流感和其他病毒性疾采造成胎儿先天畸形对胎儿和婴儿桅极大容易招致先天性畸形和智力障碍早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、严重精神疾病患者的子女、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响智力水平专家认为大家庭、多子女、出生间隔时间短、双生子和父母离异均对儿童的智力发育有着一定的影响
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小儿智力低下怎么治
首先找出导致智力低下的原因,如果是因为患有脑炎所致,建议可以给孩子使用糖皮质激素以及抗精神类的药物进行治疗,或是可以使用20%甘露醇等脱水利尿类的药物。其次,如果是因为甲状腺功能低下造成的现象,可以给孩子使用甲状腺片、左甲状腺素等药物进行治疗。若是存在先天脑发育不良的情况,可以给孩子使用营养脑细胞的药物进行调理,例如吡拉西坦、茴拉西坦等药物。
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小儿智力低下的症状
小儿智力低下的症状如下:第一、表现在语言能力差,有的孩子只能简单的说单字的爸、妈,更高级的叠词说不出来。第二、表现在孩子的思维能力差,简单的思维还可以,抽象的思维不行。第三、孩子对数字没有概念,只靠机械性的记忆来学会简单的数字,复杂的运算不能够完成。第四、智力低下的孩子记忆力也会低下,很多事情孩子学完之后很快就会遗忘。第五、智力低下的孩子交往能力也比较差,往往不会和别人主动沟通,不会跟别人交往。孩子上幼儿园的时候或者是上小学的时候会容易被同龄的孩子孤立,社交能力也比较差。第六、再有就是智力低下的孩子,智测评分要低于70。
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小儿智力落后怎么办
患儿出现智力落后的情况,需要及时的进行康复的训练,及时的进行干预。康复的训练不一定必须要在医院或者专业的机构中进行,家庭的干预治疗也是非常重要的,具体还需要根据孩子智力落后的情况。如果是比较轻度的智力低下,可以以家庭的干预为主,父母要多参与对患儿的教育,与孩子进行社交的互动,与孩子进行互.动的交流,多教一教孩子说话,或者提高孩子的认知功能,如果智力落后较严重的话,需要及时的去医院或者康复治疗的机构进行康复训练,提高患儿整体的发育水平。aa
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精神发育迟缓是弱智的表现吗?
如果宝宝反映比较迟钝,同时伴发肢体不灵活,或者是小时候有呛水呼吸困难性脑病,那就要考虑是脑瘫或者是智力低下。语言发育迟缓,练习能力差,听力正常,语言表达能力差,补课注意力不集中,多动,考虑精神发育迟缓,儿童多动症可能性大,宝宝的智力生长发育落后,要去医院儿科复诊,明确确诊,早期治疗,早期干涉对愈后有帮助。
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小儿弱智是什么表现
弱智的表现为:1月龄时双眼不能跟随红球和走动的人,对声音无反应,3月龄时仍然对人不能追视,不能笑出声,见人不会主动笑,4月龄不能认亲人,6月龄对他的名字无反应,7月龄不能认生人,不会无意识的发“da-da.ma-ma”音,双手不能主动抓物,9月龄不会模仿声音,不会表示欢迎,再见,不会用双手捏小丸,10月龄对常见的物品和人称无手势或眼神表示,1岁时穿衣不知配合,不会有意识的叫爸妈等。
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