患者信息：小童，5岁，山西人。
病情描述：小童在刚出生就与别的孩子有所不同，如吃奶时困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这些都没有引起家长注意，但是随着小童一天天的长大，很多异常表现开始让家长感到苦恼。经常我们教她一些简单的词她都需要好长时间才能学会，并且过会再问她就又不记得。只有你让她不断的重复记忆不断的重复学习，方能记住。别人家的孩子三岁时就能数好多数字，甚至有的孩子都能进行简单的加法计算，可是小童5岁了对数字毫无概念，只有靠机械记忆方能学会一些简单的数字。
诊断结果：通过对小童进行智力测试之后，发现其智商明显低于正常人，只有58。
长期目标：通过对吮吸手指这一行为的矫正，从而挖掘他内心的世界，让他感受到社会、学校、家庭对他的关爱，使他能较好地适应学校生活，遵守校园规章制度，养成良好的学习生活习惯。
短期目标：通过各种行为矫正方式，使他改掉吮吸手指的习惯。
在小童出现吮吸手指的行为时，对他的行为进行矫正。经矫治，初次尝试某种厌恶刺激时都能取得较好的矫治效果。但仍会反复出现吮吸手指的情况当他其他行为表现较好时，可以给予适当的奖励，以满足他吮吸的需要。另一方面，逐步延长强化的时间，逐步减少强化的次数，并逐步以社会性强化物——表扬和家长的陪伴来代替具体强化物，故而使他在矫治后阶段，较好地完成了脱离强化程序，较顺利地进入自然状态。
治疗效果：小童经过强化训练、治疗两个月后，他吮吸手指的情况有了非常好的变化。一、二个星期时用厌恶刺激进行强化，尽管能取得立杆见影的效果，但是，并没有从心理上解决他对吮吸手指的需求，反复吮吸的情况出现得非常快。经过一个月的跟踪观察，小童吮吸手指的次数仅偶尔出现，且出现时间较短，由此可知矫正活动取得了非常好的效果。
小儿弱智在线咨询
更多
小儿智力低下原因
孕妇妊娠前4个月感染风疹病毒流感和其他病毒性疾采造成胎儿先天畸形对胎儿和婴儿桅极大容易招致先天性畸形和智力障碍早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、严重精神疾病患者的子女、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响智力水平专家认为大家庭、多子女、出生间隔时间短、双生子和父母离异均对儿童的智力发育有着一定的影响
1个回答
小儿智力低下怎么治
首先找出导致智力低下的原因，如果是因为患有脑炎所致，建议可以给孩子使用糖皮质激素以及抗精神类的药物进行治疗，或是可以使用20%甘露醇等脱水利尿类的药物。其次，如果是因为甲状腺功能低下造成的现象，可以给孩子使用甲状腺片、左甲状腺素等药物进行治疗。若是存在先天脑发育不良的情况，可以给孩子使用营养脑细胞的药物进行调理，例如吡拉西坦、茴拉西坦等药物。
1个回答
小儿智力低下的症状
小儿智力低下的症状如下：第一、表现在语言能力差，有的孩子只能简单的说单字的爸、妈，更高级的叠词说不出来。第二、表现在孩子的思维能力差，简单的思维还可以，抽象的思维不行。第三、孩子对数字没有概念，只靠机械性的记忆来学会简单的数字，复杂的运算不能够完成。第四、智力低下的孩子记忆力也会低下，很多事情孩子学完之后很快就会遗忘。第五、智力低下的孩子交往能力也比较差，往往不会和别人主动沟通，不会跟别人交往。孩子上幼儿园的时候或者是上小学的时候会容易被同龄的孩子孤立，社交能力也比较差。第六、再有就是智力低下的孩子，智测评分要低于70。
1个回答
小儿智力落后怎么办
患儿出现智力落后的情况，需要及时的进行康复的训练，及时的进行干预。康复的训练不一定必须要在医院或者专业的机构中进行，家庭的干预治疗也是非常重要的，具体还需要根据孩子智力落后的情况。如果是比较轻度的智力低下，可以以家庭的干预为主，父母要多参与对患儿的教育，与孩子进行社交的互动，与孩子进行互.动的交流，多教一教孩子说话，或者提高孩子的认知功能，如果智力落后较严重的话，需要及时的去医院或者康复治疗的机构进行康复训练，提高患儿整体的发育水平。aa
1个回答
精神发育迟缓是弱智的表现吗？
如果宝宝反映比较迟钝，同时伴发肢体不灵活，或者是小时候有呛水呼吸困难性脑病，那就要考虑是脑瘫或者是智力低下。语言发育迟缓，练习能力差，听力正常，语言表达能力差，补课注意力不集中，多动，考虑精神发育迟缓，儿童多动症可能性大，宝宝的智力生长发育落后，要去医院儿科复诊，明确确诊，早期治疗，早期干涉对愈后有帮助。
1个回答
小儿弱智是什么表现
弱智的表现为：1月龄时双眼不能跟随红球和走动的人，对声音无反应，3月龄时仍然对人不能追视，不能笑出声，见人不会主动笑，4月龄不能认亲人，6月龄对他的名字无反应，7月龄不能认生人，不会无意识的发“da-da.ma-ma”音，双手不能主动抓物，9月龄不会模仿声音，不会表示欢迎，再见，不会用双手捏小丸，10月龄对常见的物品和人称无手势或眼神表示，1岁时穿衣不知配合，不会有意识的叫爸妈等。
1个回答
