姓名:陈琼(化名)
性别:女
年龄:5岁
出生地:吉林长春
儿童自闭症典型病例
陈琼某某,女,5岁 2008年5月6日初诊。
初诊:患儿足月顺产出生后无特殊疾病史。在人民医院诊为“自闭症”,经治疗无效,遂来我中心求治。表情呆滞,反应迟钝,不愿交际,交流时眼不视人,目光回避,注意力差,理解力差,学言语迟,喜欢独自言语,少动多静。检查:囟门已闭,头形正常,四肢无畸形,四肢肌张力正常,舌体淡红,苔薄白。
诊断为自闭症,肾精不足型。缘由患儿先天禀赋不足,后天调养不力。肾精不足,肾精不能化骨生髓,导致髓海空虚,神明不得精气荣养,神气虚怯,不承任信息冲击,因此不敢与外人交流,封闭自我空间,亦不能映照外物,而现自闭之异常行为。舌淡,苔薄,脉细乃肾精化气不足之象。治法以开窍启闭,补益肾精,按靳三针治疗自闭症方案进行,以“自闭九项”(四神针、智三针、脑三针、颞三针、颞上三针、醒神针、手智针、足智针、舌三针)为主,配合手三针、足三针。入针得气后,留针40min,间隔10分钟捻针一次。每天针一次,每周6次,30次为1疗程,中间可以休息3~5天。穴位注射治疗,以胎盘组织液4ml,肾俞、肝俞、脾俞双侧,2ml每穴,每天注射1次。配合捏脊推拿法-重点在督脉和双侧膀胱经,由下而上,手法亦轻柔,力度深透,每天1次,每次10分钟。
复诊:治疗1个疗程30次后,患者症状明显好转,话语增加,虽然不太准确,但开始喜欢对话交流,表情生动多了。针刺治疗加申脉、照海等,再治疗1个疗程后,患儿语言发育、社会交往、行为方式等均有明显改善:喜欢说话交流,说话比以前多,能与他人玩,甚至主动逗其它小孩玩。其家长很满意,回家自行调教。随访半年,基本生活自理。嘱注意饮食和家庭训练,除了进行患儿语言训练外,还要进行专注力训练、社会交往训练以及护理等。
按:《内经》言:“脑为髓之海,其输上在于其盖,”“气在头者,止之于脑”,使头部为灵机出入之要道,故针灸治疗取头部穴位为主。自闭九项的取穴意义如下:“四神针”上在于巅,当髓海之输;“智三针”穴位为神气之源和神气所聚之处,居阳明之位;“颞三针”和“颞上三针”位居少阳之侧,少阳居中,在人身如门户之枢,转动由之,使荣卫出入内外也常,(现代医学认为颞叶与学习密切相关)。“醒神针”取自“十三鬼穴”,开窍力强。“手智针”选用心经的穴位,能养心安神;取心包经的穴位,因其代心受邪。语言发育迟缓者加“舌三针”,双眼不正、注意力不集中者加“定神针”,上肢活动能力差者加“手三针”,下肢活动能力差者加“足三针”。另外配穴也可用申脉、照海,以沟通阴阳跷脉,疏通脑络,矫健肢体,增强运动。针刺后配合穴位注射,使用的药物为人胎盘组织液,善补益肾精,并有利于脑的营养、代谢、再生、分化等。除了药物的补益作用外,最主要还是穴位的作用与药物刺激经络神经的协同和疏通经络的作用。靳三针综合疗法,能十分有效地改善脑功能,完善智力发育,提高语言表达,肾精充足,气化自利,内足自然外达,遂愿与外界进行交流和沟通。
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三岁宝宝自闭症
3岁左右自闭症宝宝一般在临床表现为,不能说出有意义的词和句子,在与人交流时,无目光对视,也很少使用语言,常以动作和行为为主,同时兴趣狭窄,行为动作刻板重复,如反复跺脚,拍手,转圈等。此外,社交障碍较为明显,特别是在幼儿园学习时,无法与其他小朋友成为伙伴,不能参与到集体活动中去,而语言发育方面也明显落后于同龄儿童。
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自闭症的宝宝测试题
儿童自闭症测试量表,由Krug于1978年所编制。一共57道题,回答是或者不是,筛查界限为57分,诊断分为67分。每道题的评分是依据该题在量表中的负荷大小分别予以1、2、3、4四个等级评分,每一项都有特定的归属因子,量表中也做了相应因子和得分。此表作为医生检测儿童是否患有自闭症的一种简单方法,仅具有诊断参考依据,并不能作为判定诊断结果依据。
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什么原因会引起小孩自闭症
小孩自闭症的原因与孩子接触面少,换了新环境,以及缺少安全感和被呵护感都是有相关联系的,如果孩子日常生活中出现了不愿意人说话,很少言语,或者是言语发展严重障碍,家长要引起重视,尽早带孩子去医院进行相关检查。建议在平时在日常生活中,家长可以多抽出一点时间来陪陪孩子,多和孩子进行交流和沟通,慢慢的病情会得到好转,也可以多给孩子增加一些亲子运动,多带孩子去外面进行玩耍,饮食上也要加强营养。
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宝宝自闭症是什么原因引起的
儿童自闭症的原因没有非常明确的,但是跟几个方面的因素有关系。有遗传的因素,在怀孕期间出现了病毒感染,或者是在出生之后的家庭环境,以及在养育过程当中,父母与孩子的一些互动情况都会影响到自闭症的发生。自闭症早期就应当进行干预治疗,这样效果会比较好,心理咨询师会通过游戏疗法、沙盘疗法、音乐疗法等等,能够起到一个非常好的效果。平时注意监测孩子身体变化,定期门诊复查。
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怀疑宝宝是自闭症
判断孩子有没有自闭症主要有以下几点: 1.兴趣范围狭窄。患儿兴趣较少,感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣,却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等,并可表现出独特的能力。 2.对非生命物体的特殊依恋。患儿对人或动物通常缺乏兴趣,但对一些非生命物品可能产生强烈依恋,如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手,随时携带。如果被拿走,则会烦躁哭闹、焦虑不安。 3.行为方式刻板重复。患儿常坚持用同一种方式做事,拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变,患儿会烦躁不安。 如果都具备以上3种情况,可考虑是自闭症倾向,建议及时就医筛查。
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儿童自闭症治疗
自闭症儿童在出现有行为紊乱,像是情绪不稳定,经常尖叫等时,需要适当的使用一些抗精神病的药物进行治疗。这时可以在医生的指导下使用氟哌啶醇或者是氯丙嗪等药物。如果患儿出现有严重的攻击行为或者是自伤行为的话,需要适量的服用卡马西平。自闭症患儿通常都需要相当长的一段治疗时间,并且这时候家人要多陪伴,平时多和患儿进行耐心的交流。
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